<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Заметка из опыта работы - RA SOVA</title>
	<atom:link href="https://sowa-ru.com/form-ot/zametka-iz-opyita-rabotyi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sowa-ru.com/form-ot/zametka-iz-opyita-rabotyi/</link>
	<description>Научные мероприятия студентам, школьникам,  учителям, преподавателя, молодым ученым</description>
	<lastBuildDate>Wed, 25 Sep 2024 09:07:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>

<image>
	<url>https://sowa-ru.com/wp-content/uploads/2020/02/sova512-100x100.png</url>
	<title>Заметка из опыта работы - RA SOVA</title>
	<link>https://sowa-ru.com/form-ot/zametka-iz-opyita-rabotyi/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Перегрузка учебных программ в высшей школе: сложности для студентов и преподавателей&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2024-2105/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2024-2105/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Sep 2024 10:42:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=129399</guid>

					<description><![CDATA[<p>Работая преподавателем в высшей школе, я не раз сталкивался с одной из самых острых проблем современного образования — перегрузкой учебных программ. Это явление не просто затрудняет процесс обучения, оно оказывает влияние на все его аспекты, начиная от успеваемости студентов и заканчивая эмоциональным состоянием и профессиональным развитием самих преподавателей. &#8230;</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2024-2105/">Заметка из опыта работы &#8220;Перегрузка учебных программ в высшей школе: сложности для студентов и преподавателей&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2024-2105/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Что делать, чтобы построить мостик между детским садом и школой?&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2024-0410/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2024-0410/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Mar 2024 09:26:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=115735</guid>

					<description><![CDATA[<p>Вопрос адаптации к школьному обучению достаточно сложный процесс. Мы начинаем готовить детей к школьному обучению с детского сада, стараемся помочь своим воспитанникам сгладить переход из дошкольного детства к школьному обучению. Но как это правильно сделать? Какие способы применять, какие методы использовать? Что подходит одному ребенку, то не приемлемо для другого, они такие разные. Мы находимся [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2024-0410/">Заметка из опыта работы &#8220;Что делать, чтобы построить мостик между детским садом и школой?&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2024-0410/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Идеи, которые реализую при обучении&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2023-3128/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2023-3128/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Nov 2023 09:05:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=108035</guid>

					<description><![CDATA[<p>В своей работе учителя использую и реализую несколько идей, которые помогают детям лучше понимать предмет биологии. Это: развитие критического мышления; практические работы; проблемные вопросы; быть в тренде; межпредметные связи. Я преподаю биологию, и обычно, когда люди узнают мою профессию, они делятся своими школьными воспоминаниями об их биологическом школьном опыте. Почти каждый рассказывает мне о том, [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2023-3128/">Заметка из опыта работы &#8220;Идеи, которые реализую при обучении&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2023-3128/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация &#8220;Приемы и методы формирования функциональной грамотности на уроке английского языка&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2023-0448/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2023-0448/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Apr 2023 08:29:36 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=96329</guid>

					<description><![CDATA[<p>Актуальность темы обусловлена целями и задачами современного образования: формирование компетенций, позволяющих учащимся эффективно участвовать в жизни социума, а также формирование такого направления функциональной естественнонаучной грамотности, которое является необходимым условием социализации учащихся посредством применения учебных моделей для конкретной жизненной ситуации. Цель работы: расширить познания в области создания обучающего пространства для формирования и совершенствования функциональной грамотности как [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2023-0448/">Презентация &#8220;Приемы и методы формирования функциональной грамотности на уроке английского языка&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2023-0448/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Личный перспективный план по саморазвитию по теме &#8220;Формирование элементарных математических представлений в средней группе с использованием инновационных технологий&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2022-1053/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2022-1053/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Oct 2022 07:09:26 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=89432</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: создание условий, для усвоения дошкольниками математических представлений, обеспечить успешное развитие способностей и мышления детей. Совершенствовать умения и навыки воспитанников. Задачи: Изучение актуальности использования игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников. Формировать интерес к математике у детей дошкольного возраста. Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2022-1053/">Личный перспективный план по саморазвитию по теме &#8220;Формирование элементарных математических представлений в средней группе с использованием инновационных технологий&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2022-1053/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Развитие творческих способностей учащихся V-VII классов на уроках трудового обучения при выпиливании лобзиком из фанеры&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0897/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0897/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Aug 2022 09:21:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=85993</guid>

					<description><![CDATA[<p>При формировании способностей важную роль играют как наследственность и среда, так и воспитание.  Причем именно воспитание оказывает большее влияние на формирование личности ребёнка. И воспитание в трудовой деятельности занимает особое место.  Моя задача как педагога заключается в том, чтобы помочь ребёнку стать творческой личностью. Развивать творческие способности можно и нужно на уроках технического труда. Труд, [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2022-0897/">Заметка из опыта работы &#8220;Развитие творческих способностей учащихся V-VII классов на уроках трудового обучения при выпиливании лобзиком из фанеры&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0897/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Экологическое краеведение как основа воспитания патриотизма&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0895/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0895/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Aug 2022 11:03:50 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=85963</guid>

					<description><![CDATA[<p>Актуальность педагогического опыта вытекает из основных положений Закона Луганской Народной Республики «Об образовании», которые устанавливают, что «Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на принципах», один из которых утверждает «бережное отношения к природе и окружающей среде, рациональное природопользование». Цель педагогической деятельности : повышение уровня экологического воспитания и образования обучающихся путем экологического краеведения; [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2022-0895/">Заметка из опыта работы &#8220;Экологическое краеведение как основа воспитания патриотизма&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0895/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Практико-ориентированыый подход в обучении как способ повышения качества образования&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0876/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0876/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Jul 2022 10:15:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=85577</guid>

					<description><![CDATA[<p>Практико-ориентированное обучение – это процесс освоения обучаемыми образовательной программы с целью формирования у них навыков практической деятельности за счёт выполнения ими практических задач. Актуальность такой формат работы приобретает в связи с требованиями ФГОС. Так согласно государственному стандарту процесс обучения должен быть основан на взаимодействии учащихся и учителя, а также самих учеников. Ученик должен стать участником образовательного [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2022-0876/">Заметка из опыта работы &#8220;Практико-ориентированыый подход в обучении как способ повышения качества образования&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0876/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Заметка из опыта работы &#8220;Сохранение татарской культуры в работе с ансамблем&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0839/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0839/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Jun 2022 15:05:54 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=85068</guid>

					<description><![CDATA[<p>В Законе Республики Татарстан «Об образовании» определена необходимость обеспечения гуманистического, развивающего, народно-национального характера образования, связь воспитания и обучения с жизнью и национальными культурными традициями. С целью повышения качества дополнительного образования и использования национального регионального компонента». Цель: приобщение учащихся к истокам национальной культуры татарского народа через предоставление каждому учащемуся возможности обучения, воспитания и участия в фестивалях [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2022-0839/">Заметка из опыта работы &#8220;Сохранение татарской культуры в работе с ансамблем&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0839/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Из опыта работы &#8220;Развитие математической грамотности при подготовке к ГИА по математике в 9 классе&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0637/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0637/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Apr 2022 07:58:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=83409</guid>

					<description><![CDATA[<p>Каждому человеку в своей жизни приходится выполнять математические расчеты, пользоваться вычислительной техникой, владеть практическими приемами геометрических измерений и построений, читать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм, графиков, составлять несложные алгоритмы и др. Обучение решению задач на уроках математики предоставляет возможность для формирования у обучающихся определенного склада ума, дает опыт решения любых практических задач, вырабатывает привычку [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2022-0637/">Из опыта работы &#8220;Развитие математической грамотности при подготовке к ГИА по математике в 9 классе&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2022-0637/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
