<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Психологические науки: конкурсные проекты - RA SOVA</title>
	<atom:link href="https://sowa-ru.com/science-branch/psychological-sciences/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sowa-ru.com/science-branch/psychological-sciences/</link>
	<description>Научные мероприятия студентам, школьникам,  учителям, преподавателя, молодым ученым</description>
	<lastBuildDate>Sat, 01 Aug 2026 13:41:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.7</generator>

<image>
	<url>https://sowa-ru.com/wp-content/uploads/2020/02/sova512-100x100.png</url>
	<title>Психологические науки: конкурсные проекты - RA SOVA</title>
	<link>https://sowa-ru.com/science-branch/psychological-sciences/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Выпускная квалификационная работа &#8220;Доминирование паттернов манипулятивного поведения у менеджеров в зависимости от уровня их эмоционального интеллекта&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0868/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0868/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Aug 2026 13:41:50 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=218182</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы — выявление взаимосвязей между выраженностью паттернов манипулятивного поведения и уровнем эмоционального интеллекта у менеджеров. Задачи исследования: анализ научной литературы по проблеме; раскрытие основных понятий манипулятивных наклонностей, «тёмной триады» и эмоционального интеллекта; подбор психодиагностического инструментария; выявление доминирующих стратегий манипулятивного поведения у менеджеров с различным уровнем ЭИ; исследование взаимосвязи паттернов манипулятивного поведения и эмоционального интеллекта; [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0868/">Выпускная квалификационная работа &#8220;Доминирование паттернов манипулятивного поведения у менеджеров в зависимости от уровня их эмоционального интеллекта&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0868/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Магистерская диссертация &#8220;Психологические факторы способствующие поддержанию ремиссии наркозависимых&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0862/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0862/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Анастасия Ракитянская]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Jul 2026 03:22:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=217731</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования — изучение факторов, оказывающих существенное влияние на длительность ремиссии у наркозависимых, для разработки практических рекомендаций, повышающих эффективность оказания психологической помощи, в том числе в контексте их личностной и социально-психологической ресоциализации. Объект исследования — наркозависимые в состоянии ремиссии. Предмет исследования — индивидуально-психологические факторы (уровень психологической устойчивости и копинг-стратегии) наркозависимых, находящихся в состоянии ремиссии, и [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0862/">Магистерская диссертация &#8220;Психологические факторы способствующие поддержанию ремиссии наркозависимых&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0862/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#8220;Навигатор жизненного выбора: психологическая методика поддержки успешного самоопределения в ранней взрослости&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0861/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0861/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Скопина]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Jul 2026 14:31:52 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=217567</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы – разработать теоретически обоснованный прототип психологической методики «Навигатор жизненного выбора», предназначенной для структурирования и осмысления жизненно значимых решений в период ранней взрослости. Задачи работы: провести теоретический анализ психологических подходов к жизненному выбору и принятию решений; уточнить содержание понятия «жизненный выбор»; выделить основные психологические измерения жизненного выбора; определить последовательность этапов работы с жизненно значимым [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0861/">Проект &#8220;Навигатор жизненного выбора: психологическая методика поддержки успешного самоопределения в ранней взрослости&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0861/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Реферат &#8220;Возрастно-психологическая специфика обучения в юношеском возрасте&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0855/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0855/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2026 07:49:48 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=216616</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: изучить возрастно-психологические особенности обучения в юношеском возрасте, выявить основные закономерности и тенденции, а также определить наиболее эффективные методы и подходы к обучению, способствующие полноценному развитию личности в этот период. Задачи исследования: Проанализировать теоретические подходы к психологическим особенностям юношеского возраста. Изучить возрастные характеристики когнитивной и эмоциональной сферы подростков. Рассмотреть методы и подходы к обучению, [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0855/">Реферат &#8220;Возрастно-психологическая специфика обучения в юношеском возрасте&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0855/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#8220;Музыка как инструмент регуляции эмоционального состояния подростков&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0785/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0785/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2026 06:46:55 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=215258</guid>

					<description><![CDATA[<p>Данная работа посвящена исследованию музыки как инструмента регуляции эмоционального состояния подростков. Актуальность темы обусловлена тем, что подростковый возраст характеризуется эмоциональной нестабильностью, повышенной тревожностью. В современных условиях музыка занимает важное место в жизни подростков и часто используется ими как средство управления настроением, снятия напряжения и преодоления эмоциональных трудностей. Цель работы — исследовать роль и механизмы использования [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0785/">Проект &#8220;Музыка как инструмент регуляции эмоционального состояния подростков&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0785/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#8220;Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0757/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0757/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 May 2026 04:11:33 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=215021</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность организации учебного процесса и повседневной жизни школьника. Задачи: изучить научные труды и публикации, посвященные методологии Канбан и особенностям эмоционального состояния учащихся выпускных классов; исследовать уровень информированности, восприятие и использование методов тайм-менеджмента среди учеников школ; определить эффективность внедрения технологии Канбан в личную систему планирования времени [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0757/">Исследовательская работа &#8220;Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0757/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Индивидуальный проект &#8220;Проблема недосыпа у подростков&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0753/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0753/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 May 2026 04:11:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=215001</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы – изучить причины недосыпа у подростков и разработать практические рекомендации по улучшению качества сна. Задачи работы: Изучить значение сна для организма подростка. Определить нормы сна. Выявить причины недосыпа. Провести исследование среди школьников. Провести эксперимент по изменению режима сна. Проанализировать результаты и сделать выводы. Актуальность исследования заключается в том, что в современном мире подростки [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0753/">Индивидуальный проект &#8220;Проблема недосыпа у подростков&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0753/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#8220;Исследование взаимосвязи самооценки и социометрического статуса в ученическом коллективе&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0739/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0739/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Татьяна Черкашина]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 May 2026 12:00:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=214773</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель – исследовать взаимосвязь самооценки и социометрического статуса в ученическом коллективе. Задачи: рассмотреть понятие самооценки и особенности ее формирования; ознакомиться с классификацией социометрических статусов в коллективе; подобрать методы и методики исследования; провести анализ результатов исследования; разработать рекомендации в зависимости от результатов исследования. Объектом исследования является самооценка подростков, социометрический статус. Предметом исследования изучение взаимосвязи самооценки и [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0739/">Исследовательская работа &#8220;Исследование взаимосвязи самооценки и социометрического статуса в ученическом коллективе&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0739/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#8220;Ресурсная устойчивость как фундамент успеха: технология формирования психологической жизнестойкости у подростков группы риска&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0719/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0719/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 May 2026 09:05:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=214639</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной работе рассматривается проблема достижения успеха подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации (дети с ОВЗ, сироты, обучающиеся с девиантным поведением). Традиционные методы мотивации часто оказываются неэффективными из-за высокого уровня хронического стресса и низкого ресурса саморегуляции у таких детей. Автором разработана и апробирована программа «Ресурсная устойчивость», направленная на развитие навыков эмоциональной регуляции, копинг-стратегий и формирования [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0719/">Исследовательская работа &#8220;Ресурсная устойчивость как фундамент успеха: технология формирования психологической жизнестойкости у подростков группы риска&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0719/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научная статья &#8220;Восприятие образа тела у спортсменов различных видов спорта&#8221;</title>
		<link>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0676/</link>
					<comments>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0676/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Дарья Карпова]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 May 2026 07:23:51 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://sowa-ru.com/?post_type=item-work&#038;p=214127</guid>

					<description><![CDATA[<p>Целью данного исследования стало выявление различий в особенностях восприятия образа тела у спортсменок, специализирующихся на различных видах спорта. Задачи работы: провести теоретический анализ литературы по проблеме исследования; выявить различия восприятия образа тела у спортсменок эстетических и не эстетических видов спорта. Предмет: восприятие образа тела у спортсменок различных видов спорта. Объект: спортсменки эстетических и не эстетических [&#8230;]</p>
<p>Запись <a href="https://sowa-ru.com/item-work/2026-0676/">Научная статья &#8220;Восприятие образа тела у спортсменов различных видов спорта&#8221;</a> впервые появилась <a href="https://sowa-ru.com">RA SOVA</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://sowa-ru.com/item-work/2026-0676/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
