Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Школы, опаленные войной…”

Исследовательская работа “Школы, опаленные войной…”

Автор (ы)

Лекомцева Елизавета Андреевна

Аффилиация

МАОУ “Лицей “ВЕКТОРиЯ”, МБУ ДО “ДД(Ю)Т”, г. Лысьва, Пермский край, 8 класс / НОУ “География и краеведение”

Научный руководитель

Скотынянская Владлена Эдвардовна

Аннотация

В 7 классе моя одноклассница Катя написала исследовательскую работу о своей бабушке. С этой работой она принимала участие в конкурсах и конференциях. Мне показалось любопытным заниматься исследованием и открывать новые знания. Поэтому я решила в этом учебном году заняться исследовательской работой. Для определения с темой я обратилась к учителю географии МАОУ “Лицей “ВЕКТОРиЯ” Скотынянской В.Э. Владлена Эдвардовна предложила мне изучить вклад лысьвенских школьников в достижение Великой Победы 1945 года. Мне идея очень понравилась. Ведь наш класс в 2022-2023 учебном году принимал активное участие в ДООП “Лысьва. Вклад в Победу”. Участвуя в мероприятиях программы, узнали многое о Лысьве в годы Великой Отечественной войны. А как изменилась жизнь лысьвенских школьников? Что делали ученики школ, чтобы помочь взрослым приближать Победу? Как получить информацию о школьной жизни в годы Великой Отечественной войны? Решили взять за основу статьи городской общественно-политической газеты “Искра” за 1941-1945 годы.

Мы выдвинули гипотезу: если изучим статьи в газете “Искра” за 1941-1945 гг., то мы узнаем, как школьники участвовали в приближении Победы в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: статьи городской общественно-политической газеты «Искра» за 1941-1945 гг.

Предмет исследования: содержание статей о школьной жизни, о помощи лысьвенских школьников фронту.

Цель: исследование вклада лысьвенских школьников в достижение Великой Победы.

Задачи:

  1. Собрать материал о школьной жизни в Лысьве в годы Великой Отечественной войны
  2. Оцифровать собранный материал о школьной жизни в Лысьве в годы Великой Отечественной войны.
  3. Изучить вклад лысьвенских школьников в достижение Великой Победы.
  4. Определить, как изменилась жизнь школьников с началом Великой Отечественной войны.
  5. Классифицировать виды деятельности школьников в годы Великой Отечественной войны.

Методы исследования:

  1. Изучение литературы и других источников информации.
  2. Анализ текста.

Наше исследование будет интересно широкому кругу лиц: краеведам, жителям и гостям города Лысьва, учителям, педагогам дополнительного образования.

Работа состоит из введения, 7 глав, заключения, списка литературы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 13.02.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Происхождение моей фамилии – Великановы”

Великанова Анна Дмитриевна
МБОУ "Средняя школа №1 г. Грязовца", Вологодская область
Каждому человеку полезно знать свою историю, историю происхождения фамилии своей семьи, по крайней мере, для того, чтобы лучше познать самого себя. Фамилия и имя человека играют очень важную роль в его...

Исследовательская работа “Мифы Древних цивилизаций”

Демидчик Ульяна Витальевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
В последнее время у учащихся нашей школы, наблюдается пониженный интерес к изучению истории. Благодаря данному исследованию, удастся углубленно изучить мифы древних цивилизаций, установить интересные факты, которые могли бы заинтересовать ребят...

Исследовательская работа “Корочанский район Белгородской области в годы оккупации и после освобождения от немецко-фашистких войск (1941-1943)”

Пономарь Владимир Андреевич
МБОУ "Бехтеевская СОШ", Белгородская область
Объект исследования: оккупационный режим, его последствия и начало восстановления народного хозяйства после освобождения территории СССР в ходе Великой Отечественной войны в 1941-1943 годах. Предмет исследования: оккупация Корочанского района Курской области,...

Исследовательская работа “Н.В. Гоголь”: 113 лет в строю – секреты долголетия”

Ковалева Софья Сергеевна
МБОУ СОШ № 7 с УИОП, г. Серпухов, Московская область
Актуальность работы:   колесные  механизмы сейчас исчезли,  интерес к пароходу «Н. В. Гоголь» позволяет  успешно решать  задачи по дальнейшему  сохранению парохода,  как объекта  нашего культурно- исторического наследия. Цель исследования- изучить механизм...