Главная страница » Конкурсные работы участников » Географические науки » Индивидуальный проект “Таинственная Молога. Путешествие по затопленным берегам”

Индивидуальный проект “Таинственная Молога. Путешествие по затопленным берегам”

Автор (ы)

Коваленко Владислав Алексеевич

Аффилиация

МБОУ “Средняя школа № 10”, г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край, 9 класс

Научный руководитель

Гонтарева Елена Юрьевна

Аннотация

Река Волга – территория формирования русской нации, государственности и культуры. Тысячи туристов с палуб теплоходов и набережных осматривают берега, города, селения, любуются волжскими пейзажами. Современное поколение не подозревает, что Волга и берега её когда-то были другими, и совсем мало осталось тех, кто знает, что скрылось и сгинуло под водой изменённой реки.

Актуальность. Ушедший XX век стал роковым и трагическим для многих регионов нашей планеты. Вооружённый мощной техникой, человек изменил условия жизни не только в собственном доме или населённом пункте, но и большие природные комплексы. На лоцманскую карту Рыбинского водохранилища нанесён «Мологский треугольник», именно здесь навеки уснул старинный русский город Молога.

77 лет назад город Молога исчез с географической карты, и продолжает исчезать из памяти людей, так как долгие десятилетия «Мологская тема» была под запретом. Но наперекор всему, по сей день, всплывает на поверхность.

Цель работы: воссоздать историю города Мологи и память о ней.

Задачи работы:

  • описать географическое положение, историю возникновения, население и инфраструктуру Мологи;
  • выяснить причины Рыбинской трагедии и исчезновения Мологи;
  • разработать и выпустить слайд-шоу «Таинственная Молога», посвященный памяти и юбилею древнего города.

Гипотеза исследования: если изучить историю города Молога, то можно сделать вывод о масштабе трагедии….

Анализ документов, материалов и книг о городе Мологе, как наиболее пострадавшем при затоплении, посещение Музея Мологского края в г. Рыбинске, позволил мне сделать выводы о том, что Молога стала символом затопленных территорий Центральной России.

В работе использованы методы: отбора, анализа и сравнения информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс сочинений “Летние путешествия и открытия” 2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 13.07.2024

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Курильские острова – это навсегда!”

Хацкевич Егор Александрович
АНОО Частная Школа «Премьер», г. Москва
Цель работы: Познакомить учеников старших классов школы с Дальним Востоком России через изучение Курильских островов. Задачи: Провести исследование и сбор информации о Курильских островах. Создать макет гряды Курильских островов из природных...

Исследовательская работа “Северная Осетия – прекрасная и удивительная”

Касаев Милан Вадимович
ГАОУ МО "Балашихинский лицей"
Главной целью для меня является - расширить кругозор и повысить интерес к моей маленькой Родине - Республика Северная Осетия (Алания). В данной исследовательской работе я познакомлю Вас с Северной Осетией:...