Главная страница » Конкурсные работы участников » Искусствоведение » Исследовательский проект “Песня “Катюша” – символ Победы!”

Исследовательский проект “Песня “Катюша” – символ Победы!”

Автор (ы)

Сапкова Екатерина Сергеевна

Аффилиация

МБУДО “ДШИ №2”, г. Челябинск, 7 класс

Научный руководитель

Дробнис Людмила Александровна

Аннотация

Цель: расширение знаний о военной песне как особом виде музыкально-поэтического творчества.

Задачи:

  • изучить литературу по данной теме;
  • дать характеристику жанра военной песни;
  • проследить историю и судьбу песни «Катюша»;
  • описать современные формы трансляции жанра военной песни (на примере песни «Катюша»).

Актуальность работы. Опрос одноклассников по теме моего исследования показал, что современные школьники, получающие информацию о войне из книг, кинофильмов, рассказов, имеет очень ограниченные знания о песнях ВОВ. Кроме того, в настоящее время, век развитых СМИ, появилась новая проблема – искажение и фальсификация исторических событий ВОВ. Поэтому так актуальна информация о песнях того времени для воспитания патриотизма молодого поколения. Актуальность обусловлена также и тем, что военная песня – жанр-долгожитель – легко адаптируется к современным формам трансляции музыкального искусства, реализующимся исполнителями в видеоклипах, флешмобах, в различных онлайн-форматах.

Объектом исследования является песенный жанр. Предметом – военная песня «Катюша».

Практическая значимость работы связана с возможностью её использования при подготовке и проведении внеклассных мероприятий для различной аудитории: концерты-беседы для ветеранов (традиционное мероприятие школы), участие в праздничных мероприятиях, выступления на площадках филиалов школы (МБОУ «СОШ № 54 г. Челябинска», в специальной школе-интернате № 12 для слабослышащих детей), организации агитационных концертов по набору на новый учебный год.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Искусствоведение

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 01.05.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Экологическая ответственность в световом искусстве”

Богдановская Маргарита Александровна, Козик Роман Павлович, Хардина Анастасия Сергеевна, Шарова Арина Александровна
МБОУ ВО "Екатеринбургская академия современного искусства" (институт)
Актуальность исследования обусловлена стремительным развитием светового искусства, при этом его экологические последствия — высокий расход энергии, световое загрязнение, токсичные отходы и вред живым организмам — часто остаются без должного внимания....

Исследовательский проект “Эволюция балетного костюма”

Зименс Екатерина Антоновна
НОУ Гимназия "Школа Бизнеса", г. Сочи
Цель: проследить изменение балетного костюма с учетом влияния хореографии и техники танцев. Задачи: Изучить особенности балетного костюма начиная с XVII века. Провести анализ первых балетных костюмов и их соответствие хореографическим...

Исследовательский проект “Волшебное превращение крахмала в холодный фарфор”

Григорьева Дарья Денисовна
МБОУ «СОШ №2 г. Малоярославца имени А. Н. Радищева», Ярославская область
Цель работы: получить холодный фарфор и украсить вазу изделиями из холодного фарфора. Задачи: • Изучить историю возникновения и изготовления холодного фарфора. • Узнать технологию изготовления изделий из холодного фарфора. •...

Исследовательский проект “Путь аниматора: от идеи до воплощения”

Десятников Тимофей Юрьевич
МАОУ СОШ №44, г. Екатеринбург
Цель исследования: раскрыть секреты создания мультфильмов. Задачи исследования: собрать информацию о мультфильмах, изучить историю их развития; провести классификацию мультфильмов; определить процессы, необходимые для создания мультфильма своими руками; попробовать самостоятельно создать...