Главная страница » Конкурсные работы участников » Архитектура и дизайн » Индивидуальный проект “Эко-двор: детская площадка из переработанных материалов, создание 3д модели”

Индивидуальный проект “Эко-двор: детская площадка из переработанных материалов, создание 3д модели”

Автор (ы)

Старостина Ирина Андреевна

Аффилиация

ГБОУ Школа №1208, г. Москва, Московская область, 10 Класс

Научный руководитель

Моисеев Юрий Олегович

Аннотация

Цель проекта – разработать целостную концепцию безопасной, развивающей и экологичной детской площадки, основанную на использовании переработанных материалов и внедрении образовательных интерактивных элементов.

Актуальность.
В условиях урбанизации качество городской среды напрямую влияет на физическое и эмоциональное благополучие детей. Традиционные детские площадки, выполненные из металла и первичного пластика, часто не соответствуют принципам устойчивого развития: они недолговечны, требуют значительных ресурсов для производства и сложно утилизируются. Актуальность проекта обусловлена необходимостью внедрения экологичных решений в благоустройство общественных пространств, что соответствует государственным приоритетам РФ и международным стандартам цикличной экономики.

Объект исследования – городские общественные пространства для детского отдыха.

Предмет исследования – применение вторичных и биоразлагаемых материалов (древесно-полимерных композитов, переработанного пластика) при проектировании детских площадок.

Задачи:

  1. Исследовать свойства и преимущества современных эко-материалов (ДПК, вторичный пластик, биоразлагаемые полимеры).
  2. Разработать дизайн-макет площадки с интеграцией интерактивных и «зеленых» технологий (например, элементы с солнечными панелями).
  3. Создать детальную 3D-модель объекта в программе КОМПАС-3D.

Методы реализации: Междисциплинарный анализ (архитектура, экология, дизайн), сравнительный анализ материалов, трехмерное моделирование и визуализация.

Научная новизна и практическая значимость:
Проект предлагает инновационный подход к созданию городской инфраструктуры, объединяя функции активного отдыха и экологического просвещения. Реализация концепции «Эко-двор» позволит снизить нагрузку на окружающую среду за счет использования вторсырья, повысить долговечность конструкций и сформировать у подрастающего поколения культуру ответственного потребления.

Результат.
Итогом работы стала разработанная 3D-модель детской площадки и спецификация рекомендуемых материалов, готовые к практическому применению в сфере городского благоустройства.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 23.03.2026

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Учитель школы: профессия и личность.”

Резник Виктория Андреевна
МБОУ ООШ № 30, ст. Петровская, Краснодарский край
Цель работы - исследование жизненного пути и профессиональной деятельности В.Н. Комаровой для создания страницы школьной летописи и формирования памятного альбома об учителях. Актуальность. История учебного заведения складывается из судеб работающих...

Индивидуальный проект “Приспособление для подтягиваний”

Кочарян Валерия Алексеевна
ФГБОУ ВО "ТГТУ", г. Тамбов, Тамбовская область
Цель работы - создание конструкции эргономичного приспособления для подтягиваний, обеспечивающего безопасность и доступность тренировок для широкого круга пользователей. Актуальность. В условиях современной гиподинамии и роста проблем с опорно-двигательным аппаратом подтягивания...