Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Проект “Моя родословная”

Проект “Моя родословная”

Автор (ы)

Горбунов Кирилл Алексеевич

Аффилиация

МАОУ “Пономаревская СОШ”, с. Пономаревка, Оренбургская область, 11 Класс

Научный руководитель

Тимохина Ольга Борисовна

Аннотация

Цель работы – составить подробную родословную семьи Горбуновых, систематизировав информацию о предках, их жизни и значимых событиях, связанных с историей рода.

Актуальность.
Работа посвящена изучению родословной как важного элемента сохранения культурного наследия. В современном мире, где процессы глобализации и унификации зачастую стирают границы и традиции, критически важно не терять связь с прошлым. Изучение истории своей семьи помогает человеку осознать собственную идентичность, понять, как личные судьбы предков вплетены в масштабные исторические процессы страны. Кроме того, создание родословной выступает связующим мостом между поколениями, способствует укреплению внутрисемейных связей и формирует чувство фамильной гордости.

Задачи исследования:

  • Изучить методы генеалогического исследования и ознакомиться с историческими событиями, повлиявшими на жизнь предков.
  • Собрать информацию о предках, используя архивные документы, книги и специализированные интернет-ресурсы.
  • Провести и проанализировать беседы (интервью) с членами семьи для сохранения устных воспоминаний.
  • На основе собранного материала сформулировать выводы о значении родословной и разработать рекомендации по сохранению семейных традиций.

Методы исследования: Анализ архивных документов и исторических источников, метод генеалогического поиска, биографический метод, проведение интервью (беседы с родственниками), систематизация и обобщение полученных данных.

Выводы.
В результате исследования гипотеза была полностью подтверждена: в роду Горбуновых действительно выявлены устойчивые паттерны и ценности, бережно передаваемые сквозь эпохи. Доказано, что знание истории своей семьи — это не просто набор архивных фактов, а мощный источник личного вдохновения. Успехи и преодоления предков мотивируют стремиться к новым высотам, а сам процесс создания родословной надежно защищает уникальную семейную идентичность от забвения.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 29.03.2026

Смотреть похожие работы

Проект “Создание видео – экскурсии «Мульти – Димитровград”

Вильданова Ильвина Ильназовна
ОГАОУ "Лицей Ядерных Технологий" При НИЯУ Мифи", г. Димитровград, Ульяновская область
Цель работы - создать познавательную видеоэкскурсию «Мульти-Димитровград» (длительностью 3-5 минут) для учащихся 3–5 классов, которая в яркой и доступной форме познакомит зрителей с уникальными местами города и повысит интерес к...

Проект выставки “Скифы: от Китая до Дуная”

Толмачев Георгий Валерьевич
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского
Актуальность проекта обусловлена необходимостью объективного представления скифов, разрушая стереотипы о них как о "варварах" или "сверхлюдях". Выставка способствует комплексному подходу, интегрируя науку (археологические исследования), культуру (показ артефактов), образование (лекции и...

Проект “Мое семейное древо”

Дзюба Артем
ГАПОУ МО "Профессиональный колледж "Московия", Московская область
Проект "Мое семейное древо" посвящен изучению родословной моей семьи, что для меня является важным шагом в осознании связи между прошлыми поколениями и настоящим. Мое "Древо жизни" символизирует несколько слоев листьев,...

Проект “Роль Музея проживания Великой Отечественной войны в патриотическом воспитании обучающихся”

Цуканов Андрей Максимович
БМАОУ СОШ №1 г. Березовский, Свердловская область
Объект исследования: воспитание патриотизма посредством проекта Музея проживания среди обучающихся БМАОУ СОШ №1. Предмет исследования: проект Музей проживания «Застывшая история. Дорогами нашей ПОБЕДЫ!», посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Гипотеза...