Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Индивидуальный проект “Регионы России с природными достояниями страны”

Индивидуальный проект “Регионы России с природными достояниями страны”

Автор (ы)

Константинов Роман Александрович

Аффилиация

МБОУ СОШ №2 им. Адмирала Ушакова, г. Геленджик, Краснодарский край, 4 класс

Научный руководитель

Поливода Юлия Евгеньевна

Аннотация

Цель работы: познакомить ребят с регионами России, имеющими природные достояния страны.

Задачи:

  1. Найти регионы России с природными достояниями страны.
  2. Найти информацию об этих регионах и написать ее в проект.
  3. Найти фотографии этих регионов и поместить их в проект.
  4. Познакомить ребят с материалом проекта.

Предмет исследования: регионы России с природными достояниями страны.

Гипотеза: предполагаю, что выбранные мною регионы имеют природные достояния России.

В процессе написания работы были сделаны следующие выводы:

  1. Выбранные мной регионы по праву занимают важное место среди регионов с природным достоянием. Каждый из рассмотренных регионов наделен природным богатством страны. Это тот дар природы, то достояние, которое мы, люди, должны ценить, сохранять и оберегать.
  2. Каждый выбранный мной регион уникален. Мурманская область – необъятные просторы Заполярья. Республика Крым- еще до конца не познанные глубины горных массивов. Кабардино-Балкарская республика – прекрасные горы, поражающие своей высотой и величием. Иркутская область – кладезь запасов пресной воды. Камчатский край – мощные вулканы, низвергающие свои потоки вниз.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Разработка и реализация модели школьной эко-мастерской по переработке полимерных отходов (баннеров и полиэтилена)”

Абдрафиков Аскар Русланович
МАОУ "ЦО 164" г.Уфа, Республика Башкортостан
Цель работы - создать и запустить действующую модель школьной эко-мастерской для переработки старых баннеров и полиэтиленовых пакетов в полезные аксессуары и сувенирную продукцию. Актуальность. Ежегодные школьные и городские мероприятия оставляют...

Индивидуальный проект “Оценка экологического состояния родника у подножия горы Шахан Мостовского городского поселения и его паспортизация”

Чалова Анастасия Андреевна
МАОУ СОШ №30 имени М.Л. Попович пос. Мостовского, Краснодарский край
Цель работы: провести оценку экологического состояния родника у подножия горы Шахан Мостовского городского поселения и составить его паспорт. Задачи работы: изучить теоретические аспекты классификации родников, их экологического мониторинга и паспортизации;...

Индивидуальный проект “Атомная энергетика. Экология”

Батаева Ульяна Витальевна
МБОУ СМАЛ, г.о. Самара
Цель работы: изучить взаимосвязь между атомной энергетикой и экологическими аспектами, оценить преимущества и недостатки использования атомных электростанций с точки зрения устойчивого развития и охраны окружающей среды. Для достижения цели, ставим...

Индивидуальный проект “Влияние шума на экосистему”

Клюева София Викторовна
МОУ-СОШ с. Павловка, Саратовская область
Цель: изучить, как шум влияет на экосистему и предложить меры по снижению его воздействия на организмы. Задачи: исследовать источники шумового загрязнения; изучить влияние шума на разные группы животных; рассмотреть последствия...