Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Проблема определения петербургского адреса А.С. Пушкина в 1817–1820 годах: исследование городских мемориальных табличек и архивных материалов”

Исследовательская работа “Проблема определения петербургского адреса А.С. Пушкина в 1817–1820 годах: исследование городских мемориальных табличек и архивных материалов”

Автор (ы)

Чернышев Александр Андреевич

Аффилиация

ГБОУ Лицей №280 им. М.Ю. Лермонтова, г. Санкт-Петербург, 3 класс

Научный руководитель

Максимова Анастасия Алексеевна

Аннотация

Актуальность исследования связана с существованием в Санкт-Петербурге двух мемориальных досок, содержащих противоречащие друг другу сведения о месте проживания поэта: на набережной Фонтанки, 185 и на канале Грибоедова, 174. Работа затрагивает проблему исторической достоверности городских мемориальных объектов и необходимость проверки подобных сведений на основе архивных и научных источников.

Цель исследования — определить наиболее достоверный адрес проживания А. С. Пушкина в Петербурге в 1817–1820 годах на основе анализа научной литературы, архивных материалов и современных публикаций.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

  1. Изучить традиционную версию проживания Пушкина на Фонтанке, 185.
  2. Рассмотреть происхождение версии о доме на канале Грибоедова, 174.
  3. Исследовать опубликованную адресную запись о «доме графа Апраксина».
  4. Проанализировать архивные сведения о владельцах домов у Калинкина моста.
  5. Изучить научную историографию проблемы.
  6. Сопоставить сведения на существующих мемориальных досках.
  7. Определить наиболее аргументированную версию адреса Пушкина.

Объект исследования: биография А.С. Пушкина петербургского периода 1817–1820 годов.

Предмет исследования — архивные документы, научные публикации, адресные сведения и мемориальные объекты, связанные с определением места проживания Пушкина после окончания Лицея.

Гипотеза исследования заключается в предположении, что версия о проживании Пушкина на канале Грибоедова, 174 недостаточно подтверждается архивными материалами, а наиболее достоверным адресом является дом на Фонтанке, 185.

В работе использовались методы анализа научной литературы, сравнительно-исторического сопоставления, изучения архивных сведений, а также анализа городских мемориальных объектов.

В ходе исследования были изучены труды пушкинистов, публикации Пушкинского Дома РАН, сведения Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга, а также современные публикации по данной теме.

Основные результаты исследования показали, что опубликованная запись о «доме графа Апраксина» действительно существовала, однако её интерпретация остаётся дискуссионной. Архивные сведения о владельцах домов у Калинкина моста противоречат версии о проживании Пушкина на канале Грибоедова. В результате исследования установлено, что наиболее аргументированной и документально подтверждённой остаётся традиционная версия проживания А. С. Пушкина на набережной Фонтанки, 185.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования результатов исследования на уроках литературы, истории Санкт-Петербурга, в школьных краеведческих проектах и экскурсионной деятельности.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.05.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Боевой путь моего прадеда как отражение Истории Великой Победы”

Хакимьянова Рияна Рахимьяновна
МБОУ Гимназия им. Гали Сокороя с. Верхние Татышлы, Республика Башкортостан
Цель проекта: восстановить боевой путь и собрать полную биографическую информацию о моем прадеде, участнике Великой Отечественной войны. Задачи исследования: Изучить и проанализировать доступные архивные источники, литературу и семейные материалы. Восстановить...

Исследовательская работа “Память сильнее времени”

Тиньгаева Ника Алексеевна
МБОУ "Центр образования – СОШ №12", г. Рузаевка
Цель: собрать и систематизировать материалы из семейного архива о военном прошлом моего прапрадедушки, сформировать уважительного отношения к героям ВОВ и передать нашу семейную историю следующим поколениям. Задачи: больше узнать и...