Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Проект “Снег индикатор загрязнения окружающей среды”

Проект “Снег индикатор загрязнения окружающей среды”

Автор (ы)

Белик Максим Игоревич, Князева Алина Александровна, Киященко Иван Александрович, Поносов Герман Николаевич

Аффилиация

МБОУ ООШ с. Датта, Хабаровский край, 8 класс

Научный руководитель

Красилова Татьяна Владимировна, учитель географии, химии

Аннотация

Снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. Поэтому снег можно рассматривать как индикатор чистоты воздуха. Важнейшим показателем является рН снеговой воды. Оксиды серы, азота, углерода, содержащиеся в продуктах сгорания топлива, уменьшают рН снегового покрова, т.е. увеличивают кислотность. Антропогенными источниками содержания соединений азота в условиях села являются автотранспорт и котельные и печи домов.

Загрязнение снежного покрова происходит в 2 этапа. Во-первых, это загрязнение снежинок во время их образования в облаке и выпадения на местность – влажное выпадение загрязняющих веществ со снегом. Во-вторых, это загрязнение уже выпавшего снега в результате сухого выпадения загрязняющих веществ из атмосферы, а также их поступления из подстилающих почв и горных пород.
Именно качество снежного покрова ярко демонстрирует влияние различных источников загрязнения атмосферного воздуха на поверхности земли

В связи с этим актуально проведение экомониторинга  снегового покрова на территории Ванинского района.

На территории нашего села находится 2 котельные, транспорт артели 50 лет Октября и личный автотранспорт. В п. Ванино находится угольный терминал, порт Ванино (на котором проводится перегрузка угля). Мы решили провести анализ талой воды не только в с. Датта, но и в районе угольного терминала и порта Ванино, и определить в какой степени состав воздуха, и окружающая среда оказывают влияние на качество снега.

Цель: изучить экологическое состояние снежного покрова на территории Ванинского района.

Задачи:

  1. Проанализировать степень загрязнения атмосферного воздуха зимой.
  2. Взять пробы снега в разных местах района, пронаблюдать за снегом, провести сравнительный анализ.
  3. Обобщить и оформить результаты в виде таблиц.
  4. Дать рекомендации артели 50 лет Октября и администрации Хабаровского края по использованию специальных приспособлений для защиты атмосферного воздуха от вредных примесей.
  5. Провести ряд мероприятий, направленных на реализацию результатов проекта.

Объект исследования: снежный покров в разных местах Ванинского района.

Предмет исследования: снег, талая вода.

Методы исследования:

  • поиск информации;
  • эксперимент;
  • наблюдение;
  • сравнение;
  • анализ, предложения.

Гипотеза: чем дальше источник искусственного загрязнения воздуха, тем чище снег.

В зависимости от источника загрязнения  и его удаленности изменяется и состав снежного покрова, поэтому нами были взяты пробы снега на анализ в разных местах с. Датта и п. Ванино.

Практическая значимость. Данная исследовательская работа позволяет получить информацию о состоянии атмосферного воздуха, привлечь внимание руководителей предприятий и администрации Хабаровского края к проблеме загрязнения воздуха в Ванинском районе.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Летняя школа молодых ученых «Инновационные идеи и решения», 2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 19.05.2023

Смотреть похожие работы

Презентация “Экологический забег”

Рипчинский Вадим, Семенов Никита, Сурнин Егор, Бугаев Анатолий
Псковский государственный университет (ПсковГУ)
Актуальность экозабега в современном мире трудно переоценить, поскольку экологические проблемы становятся все более насущными. Вот несколько аспектов, подчеркивающих актуальность экозабега: Охрана окружающей среды: сбор мусора во время экозабега помогает убирать...

Проект “Азбука географических профессий”

Сагина Полина Сержиуевна
МАОУ Востряковский лицей №1, Московская область
Актуальность. Вот уже как второй год мы изучаем предмет география. В 5 классе я работала над проектами по этому предмету. Но часто я слышала разговоры о том, зачем же нужен...