Проект “Общеобразовательная школа на 500 мест”
Автор (ы)
Аффилиация
Тамбовский государственный технический университет, студент
Научный руководитель
Аннотация
Проектирование и строительство общеобразовательных учреждений всегда было важной частью образовательной политики нашей страны.
Школа — это здание общественного назначения, в котором дети получают образование. Проектирование школ — это сложный и трудоемкий процесс, который направлен, прежде всего, на разработку оптимального плана будущего строительства. В процессе создания рассчитываются различные технические требования, архитектурные особенности и конструктивные элементы.
Актуальность. При разработке проекта общеобразовательной школы необходимо исходить из определенной концепции образного, архитектурно-композиционного, объемно-планировочного и функционального решения. Общеобразовательная школа должна быть лаконичной, но в то же время интересной по своей форме и отделке. Функциональность должна сочетаться с умеренной оригинальностью. Целью было создание современной школы, которая демонстрировала бы архитектурные достижения, а также выполняла все необходимые такому типу сооружений функции.
Объектом исследования выступает подход к проектированию общеобразовательных школ, а также проблемы и технологии проектирования общественных учреждений.
Предметом исследования становится проектирование общеобразовательной школы на 500 мест.
Целью проекта является разработка проектного предложения общеобразовательной школы на 500 мест, который отвечает архитектурно-планировочным, технологическим, конструктивным, инженерным требованиям.
Задачи:
- Проанализировать проектные решения существующих общеобразовательных школ.
- Проанализировать существующую градостроительную ситуацию и условия района строительства.
- Разработать проектную концепцию архитектурного, функционально-планировочного решения и визуально-эстетического образа общеобразовательной школы, вписывающегося в окружающий ландшафт.
- Разработать генеральный план участка школы с учётом всех нормативных требований.
Методологическую основу проекта составили:
- Методы анализа, сравнения и проектирования общеобразовательных учреждений.
- Метод проектирования и разработка проекта общеобразовательной школы на 500 мест.
В результате проделанной работы, целью которой является создание проекта общеобразовательной школы, выполнены основные требования, нормы и правила архитектурно-строительного проектирования, принятые в строительстве. Технико-экономические показатели проекта подтверждают рациональность принятых проектных решений. В ходе работы над проектом общеобразовательной школы поставленные задачи были успешно решены и цель была достигнута.
Новизна работы. Предложено новое проектное решение школы. При проектировании школы, которая является многофункциональным зданием, было учтено ее расположение в сельской местности, расположение относительно спортивного ядра, а также ориентация по сторонам света. Были соблюдены все нормы и требования, предъявляемые к данному типу зданий. Был сделан макет школы и решена планировка окружающей территории.
Практическая значимость проекта заключается в том, что он может быть использован непосредственно для реального строительства общеобразовательной школы на 500 мест.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Международный конкурс проектов в области строительства, архитектуры и дизайна “ART Dream”, 2022
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 03.03.2022
Добавить комментарий