Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Мои односельчане – участники Сталинградской битвы”

Исследовательская работа “Мои односельчане – участники Сталинградской битвы”

Автор (ы)

Воронцов Данила Григорьевич

Аффилиация

ГБОУ ООШ с. Салейкино, Самарская область, 6 класс

Научный руководитель

Воронцова Евгения Владимировна

Аннотация

В достижение победы над врагом свой вклад внесли все народы и регионы Советского Союза. Событиям Великой Отечественной войны уделяется много внимания во все времена. В связи с этим заинтересовал вопрос, были ли среди наших земляков те, кто участвовал в Сталинградской битве, как сложилась их судьба после войны. Я решил провести исследование. Эти и другие обстоятельства определяют актуальность избранной мною темы исследования.

Источниковую базу исследовательской работы составили доступные документы и материалы. В краеведческом музее школы изучены воспоминания участников Великой Отечественной войны, о мужестве и героизме воинов села Салейкино. Я использовал в качестве источников книгу «Память», материалы из архивных документов, фотографий того времени. Эти и другие документы и материалы помогли мне более глубоко и всесторонне исследовать избранную тему.

Цель исследования: характеризовать значимость Сталинградского сражения как коренной перелом во Второй мировой войне, узнать о боевом прошлом участников Сталинградской битвы

Исходя из цели работы, сформированы следующие задачи исследования:

  • найти материал про Сталинградскую битву;
  • узнать, кто из наших земляков принимал участие в этом сражении;
  • узнать какие боевые заслуги имеют наши земляки;
  • собрать материал по воспоминаниям, фотографиям из архивов ветеранов, фонда школьного краеведческого музея.

Практическая значимость: данная работа представляет значительный интерес для всех, кто занимается изучением истории Самарского края, России и истории своего села. Нет сомнений в том, что результаты исследования будут использованы в работе по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 14.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Патриот своего села”

Клюкин Константин Сергеевич
МБОУ "Санниковская ООШ", с. Санниково, Владимирская область
Цель исследования – изучить историю села Пантелеево и его традиций, осмысливая их через понятие «патриотизм». Актуальность. В современных условиях особое значение приобретает патриотическое воспитание, опирающееся на знание истории «малой родины»....

Исследовательская работа “Генеалогическое древо моей семьи”

Каратеев Роман Александрович
МАОУ "СОШ №8", г. Стерлитамак, Республика Башкортостан
Цель нашего исследования: как можно лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений. Основные задачи исследования: 1.Проследить генеалогию семьи. 2.Узнать о личном вкладе представителей...

Исследовательская работа “Хабаровск-город солнца на Востоке”

Лавыгин Семен Андреевич
ЧОУ РЖД Лицей №21 г. Комсомольск-на-Амуре, Приморский край
Цель: Систематизировать и обобщить информацию о истории Хабаровска, выявить ключевые события и личности, внесшие вклад в историю города. Задачи: Изучить литературу о городе и написать исследовательскую работу по теме. Провести...

Исследовательская работа «Тяжелая судьба моей прабабушки, труженицы тыла»

Теребова Олеся Сергеевна
БОУ «Нюксенская средняя общеобразовательная школа», Вологодская область
Цель исследования: изучение судьбы моей прабабушки, труженицы тыла. Задачи исследования: Собрать и изучить сохранившиеся документы, в которых содержатся необходимые сведения. Проанализировать архивные документы и интернет ресурсы. Обобщить и систематизировать собранные...