Исследовательская работа “Шашки – это игра или серьезное занятие?”
Автор (ы)
Аффилиация
МОБУ СОШ № 9 им. М.П. Бабыча станицы Советской, Краснодарский край, 7 класс
Научный руководитель
Аннотация
Большой популярностью в нашей стране пользуется шашечная игра. По массовости шашки занимают восьмое место среди других видов спорта. Эта мудрая народная игра прочно вошла в наш быт. Возраст ее весьма солидный – не менее 5 тысяч лет. Мирная шашечная борьба – это состязание в выдержке, логичности мышления, а также умении предвидеть развитие событий. Правила игры в шашки просты и общедоступны. Поэтому у некоторых людей существует об этой игре ошибочное мнение как о весьма легкой и простой. В действительности же научиться хорошо играть в шашки – дело далеко не легкое и не простое, так как игра эта содержит в себе много трудностей, тонкостей и глубины.
В своей работе М. Черепанов пытался доказать, что это не просто игра, это очень полезная игра.
Цель исследовательской работы: определение зависимости между игрой в шашки и развитием логического мышления, памяти, внимания.
Задачи:
- Узнать историю появления шашек.
- Выяснить, умеют ли играть в шашки мои одноклассники.
- Определить, действительно ли игра в шашки влияет на развитие памяти, внимания, логического мышления.
Объект исследования: игра в шашки.
Предмет исследования: одноклассники, члены кружка шашистов.
Гипотеза: если человек играет в шашки, то это способствует развитию логического мышления, памяти, внимания.
Избранные методы исследования:
- сбор информации;
- опрос;
- анализ собранной информации;
- тестирование.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Один комментарий на ««Исследовательская работа “Шашки – это игра или серьезное занятие?”»»
Исследование направлено на выявление связи между игрой в шашки и развитием когнитивных навыков, таких как логическое мышление, память и внимание, через анализ истории шашек, умение играть в них одноклассников и определение реального влияния этой игры на развитие указанных качеств.
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 24.03.2023
Добавить комментарий