Исследовательская работа “Учительская династия моей семьи”
Автор (ы)
Аффилиация
МОБУ СОШ №2 с. Буздяк, Республика Башкортостан, 2 класс
Научный руководитель
Аннотация
Я считаю, что выбранная тема актуальна и значима. Учитель…Что стоит за этим привычным словом? Учитель это и отличный психолог, учитель – это и замечательный поэт, учитель – это и великолепный актёр, но самое главное, что учитель – это незаменимый помощник и настоящий друг. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца. Он помогает нам найти свой путь в жизни. Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте, справедливости. Учит быть Человеком. В своей работе я хотела бы рассказать не об одном учителе, а о семейной династии, в которых профессия учителя передавалась из поколения в поколение. Я подробно изучила историю нашей семейной учительской династии, узнала, кто и когда работал, какие получил награды, звания. Они достойны того, чтобы о них узнали. Они гордость не только нашей семьи, нашей школы, но и нашего Буздякского района.
Цель исследования – изучить истории учительской династии семьи и сохранить в памяти народа.
Педагогическая династия семьи – наша гордость. Педагогический стаж нашей династии достаточно велик, и я с уверенностью могу сказать, что эти годы потрачены не напрасно. Встречаясь с людьми старшего поколения, знавших мою прабабушку, я часто слышу слова благодарности за ее честно проделанную работу. Я хочу собрать и сохранить материал для составления данных об учительской династии моей семьи.
В соответствии с поставленными задачами в работе использовались следующие методы исследования:
- Беседы. Просмотры и изучение документов, справок, удостоверений, фотографий, личных записей.
- Анализ собранного материала, составление хронологии.
- Отбор материала, установление связи, обобщение.
Гипотеза моей работы заключается в том, что если каждый учитель – это целая история, история твоей школы, история родного села, страны, то каждая педагогическая династия составляет славу и гордость села, района, республики.
Практическая значимость: собранный материал можно будет использовать на уроках истории, родной литературы и классных часах в школе.
Для достижения этой цели, я поставила перед собой следующие задачи:
- Уточнить понятие “учительские династии”.
- Выявить педагогические династии нашей семьи.
- Найти и изучить документальные материалы о каждом представителе учительских династий (газетные статьи, документы, грамоты, фото из семейных архивов и районного краеведческого и школьного музеев).
- Провести интервьюирование представителей династий, их детей, коллег по работе, выпускников, учеников.
- Обобщить собранный материал и сделать определенные выводы.
- Осветить жизненный путь и трудовую деятельность педагогической династии для популяризации профессии учителя.
Предметом исследования выступает вклад каждого представителя педагогической династии семьи Ильметовых-Галимовых в развитие образования и общественную жизнь Буздякского района и Республики Башкортостан.
Объектом исследовательской работы являются жизнь и трудовая деятельность учительской династии Ильметовых-Галимовых.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 26.04.2023
Добавить комментарий