Главная страница » Конкурсные работы участников » Географические науки » Индивидуальный проект “Разработка познавательного туристического маршрута пролегающего в районе Байкала”

Индивидуальный проект “Разработка познавательного туристического маршрута пролегающего в районе Байкала”

Автор (ы)

Иванова Анна Викторовна

Аффилиация

МБОУ СОШ №3, г. Новосибирск, 11 класс

Научный руководитель

Гаевская Евгения Николаевна, учитель географии

Аннотация

В последние несколько лет выбираться на отдых заграницу стало проблематично, в связи с чем популярность отечественных мест отдыха начала возрастать. Одним из популярных видов туризма в России — это поездка к берегам и островам крупнейшего в мире озера Байкал. Байкал — удивительное место, где обязательно стоит побывать. Озеро манит туристов, как магнит, благодаря потрясающим пейзажам, чистому воздуху и ощущению единения с природой. Однако прилегающие к нему территории не менее интересны и также имеют большой туристический потенциал. Учитывая, как привлекательны природа и культура республики Бурятии и Иркутской области, какие здесь имеются интересные культурные и природно- культурные места, я решила разработать туристический маршрут по наиболее интересным и значимым из них.

Актуальность проекта: моя работа должна показать, что в регионах прилегающих к Байкалу имеются природно-культурные и культурные места, о которых мало кто знает, но хотелось бы, чтобы о них узнали как можно больше гостей.

Целью моей работы является разработка познавательного туристического маршрута пролегающего в районе Байкала.

Задачи для реализации поставленной цели:

  1. Изучить литературу о регионах прилегающих к озеру.
  2. Выявить достопримечательности поселений.
  3. Собрать материал по каждому выбранному объекту.
  4. Разработать маршрут по данным местам.

Объект исследования: места Иркутской области и республики Бурятии имеющие туристический потенциал.

Предмет исследования: экскурсионные возможности поселений в окрестностях Байкала.

Гипотеза: зная, что Иркутская область и Республика Бурятия привлекают большое количество туристов озером Байкал, можно предположить, что гостям будет интересно познакомиться и с другими достопримечательностями регионов.

Результат. В завершении моей работы я достигла цели проекта, выполнила поставленные задачи. Я определила тему проекта, поставила цель проекта, проанализировала имеющеюся информацию, собрала и изучила информацию, построила алгоритм деятельности, составление плана реализации проекта, изучила возможностей использования результатов проекта. В ходе работы был создан буклет с кратким описанием каждого из предложенных мной населенных пунктов. Готовый продукт может быть интересен туристам, путешествующим по России, любителям природы и экотуризма, а также людям, желающим увидеть красоты Байкала и окружающей местности.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 02.03.2024

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Таинственная Молога. Путешествие по затопленным берегам”

Коваленко Владислав Алексеевич
МБОУ "Средняя школа № 10", г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край
Река Волга – территория формирования русской нации, государственности и культуры. Тысячи туристов с палуб теплоходов и набережных осматривают берега, города, селения, любуются волжскими пейзажами. Современное поколение не подозревает, что Волга...

Презентация “Есть ли необходимость создавать в зоне тундры заповедники?”

Филиппова Полина
МОУ-СОШ №3 г. Маркса, Саратовская область
Особенно важную роль в работе по охране природы играют государственные заповедники, созданные для того, чтобы обеспечить сохранность всех природных комплексов, сосредоточенных на определённой территории, представляющей особенно большой научный и культурный...