Исследовательская работа “Нейросети – польза или вред для человечества?”
Автор (ы)
Аффилиация
АНОО Международная школа “Концепт”, г. Москва, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Современный мир невозможно представить без технологий искусственного интеллекта, в частности, нейросетей. Актуальность рассматриваемой нами темы заключается в необходимости обеспечения безопасного и эффективного взаимодействия технологий искусственного интеллекта и человека.
Цель работы заключается в определении характера влияния нейронных сетей на жизнь человечества на примере чата GPT, появившегося в конце 2022 года.
Гипотеза: мы полагаем, что искусственный интеллект может приносить человечеству пользу, однако применять его необходимо с осторожностью, задействуя критическое мышление в отношении использования возможностей изучаемых технологий – это является гипотезой нашей работы.
Задачи, которые были решены в ходе исследовательской работы:
- Поиск и анализ имеющейся научной и научно-популярной литературы по теме: «Нейросеть и искусственный интеллект».
- Представление информации об областях применения нейросетей в человеческой деятельности.
- Анализ влияния искусственного интеллекта на деятельность человека на примере сферы образования, работы с текстами, а также в искусстве.
- Выделение особенностей работы чат-бота GPT.
- Проведение тематического опроса «Нейросети – польза или вред?» среди учащихся и учителей АНОО «МШ «Концепт».
- Анализ результатов опроса, представление их в виде статистических данных.
Методы. Теоретические методы, которые мы использовали в ходе работы: изучение, анализ, синтез, обобщение. Среди использованных практических методов можно выделить описание, опрос.
Основные результаты: 98% опрошенных знают что такое нейросети, 85% пользовались нейросетями и 87% респондентов считают, что нейросети приносят пользу в деятельности человека.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 09.03.2025
Добавить комментарий