Исследовательская работа “Передача электричества через солёную воду”

Цель работы: изготовить прибор для изучения электропроводности соляного раствора и с его помощью исследовать зависимость электропроводимости водного раствора от различных факторов.

Задачи работы:

• изучив научную литературу, систематизировать знания об электропроводности растворов;
• собрать экспериментальную установку для исследования протекания электрического тока через раствор поваренной соли;
• обобщить полученные результаты, сделать вывод.

Актуальность. Уже долгое время привлекает внимание ученых и исследователей ответ на вопрос о том, является ли соленая вода диэлектриком или проводником. Одной из основных причин интереса к этому вопросу является то, что вода в ее чистом состоянии плохой проводник электричества. Но всё же, когда она становится соленым раствором, то приобретает способность проводить электрический ток. Интересно, каким образом она позволяет передавать электричество, несмотря на свое диэлектрическое состояние? И можно ли изменить электропроводимость воды? Этот вопрос заинтересовал меня, и я попытаюсь найти на него ответ с помощью проведенных мною исследований. Я считаю, что выбранная мною тема является актуальной, так как, изучая законы физики, далеко не всегда мы осознаем практическое применение открытий, не задумываемся о том, а какими они были творцы науки, как были сделаны открытия.Методы: теоретические и экспериментальные исследования, наблюдения.

Гипотеза: предполагаю, что электропроводимость соляного раствора зависит не только от массы соли в нём.

Результаты и выводы. В ходе работы я изучила различные источники информации. С помощью самодельного прибора мне удалось проверить зависимость электропроводимости водного раствора от различных факторов. В своих исследованиях я подтвердила гипотезу о том, что электропроводность соляного раствора зависит не только от массы растворимой соли в воде, но и от других факторов. А именно от температуры соляного раствора, расстояния между электродами и глубины их погружения. Если концентрация ионов выше, проводимость электролитов будет выше. При сближении электродов сопротивление уменьшается, сила тока растёт. При увеличении глубины погружения электродов в растворе напряжение на лампочке увеличивается. Цель моего исследования достигнута. Практическое назначение данного исследования заключается в возможности использования изготовленного прибора для демонстрационного и лабораторного эксперимента на уроках физики.