Исследовательская работа “Фронтовая гармонь”
Автор (ы)
Аффилиация
МКОУ Гимназия г. Вятские Поляны, Кировская область, 3 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы: узнать какую роль сыграла гармонь в годы Великой Отечественной войны, какое место она занимает в истории нашей семьи выявить факты о том, как гармонь помогала «ковать» Великую Победу над фашизмом.
Гипотеза: предположим, что гармонь на фронте врачевала израненные тела и души бойцов как на поле боя, так и в послевоенные годы. Во многих семьях исторические события военных лет связаны с фронтовой гармонью.
Задачи:
- узнать, почему гармонь была важнейшим «боевым орудием» солдат Красной армии во времена Великой Отечественной войны;
- изучить историю возникновения и развития гармони в России;
- на основании домашних архивов, альбомов, интернет-источников изучить боевые награды прадедушки, факты о его биографии;
- рассказать о результатах своей работы одноклассникам.
Актуальность данной темы исследования: в этом году отмечается 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Исследование периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. представляет интерес для науки, для последующих поколений, ведь чем больше времени проходит, тем меньше остаётся участников той Великой войны, чей жизненный подвиг– пример для подражания. Сохранение памяти о наших предках– близких родственниках, способствует единению потомков. А всё ли мы знаем о том поколении, которое выстояло в то лихое время? Что помогало в те военные годы крепить боевой дух? Откуда черпали они силы, мужество, терпение? Как мы, молодое поколение, можем выразить им благодарность за Победу, за своё счастливое детство? Вопрос непростой, но я постаралась найти на него ответ на примере самого распространенного в те годы музыкального инструмента – гармони. Собранный мною материал даст возможность раскрыть и напомнить о тех сложных временах Великой Отечественной войны и роли гармони в завоевании Победы над фашизмом.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 12.04.2025
Добавить комментарий