Цели и задачи Летней школы: поддержка и содействие в привлечении обучающихся разных ступеней образования к проведению исследований; формирование ответственного мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения; выявление и содействие развитию лучших инновационных идей, решений, проектов; развитие проектно-ориентированного обучения; повышение эффективности научно-практической деятельности обучающихся разных ступеней образования; создание результатов интеллектуальной деятельности; содействие развитию инновационного предпринимательства.

Обучающихся учреждений высшего и среднего профессионального образования (университетов, институтов, академий, колледжей), общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев):

Ступени обучения:

• Аспирантура
• Магистратура
• Бакалавриат (специалитет)
• СПО
• 10-11 классы
• 5-9 классы
• 1-4 классы

Направления:

1. Архитектура
2. Биологические науки
3. Ветеринарные науки
4. Географические науки
5. Геолого-минералогические науки
6. Искусствоведение
7. Исторические науки
8. Культурологические науки
9. Медицинские науки
10. Педагогические науки
11. Политические науки
12. Психологические науки
13. Сельскохозяйственные науки
14. Социологические науки
15. Теология
16. Технические науки
17. Фармацевтические науки
18. Физико-математические науки
19. Физическая культура и спорт
20. Филологические науки
21. Философские науки
22. Химические науки
23. Экономические науки
24. Юридические науки

Тематика конкурсных работ:

Конкурсные работы должны быть направлены на решение перспективных направлений развития науки и технологий:

1. Цифровые технологии. Переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, роботизированным системам, новым материалам и способам конструирования, создание систем обработки больших объемов данных, машинного обучения и искусственного интеллекта.
2. Экологичная энергетика. Переход к экологически чистой и ресурсосберегающей энергетике, повышение эффективности добычи и глубокой переработки углеводородного сырья, формирование новых источников, способов транспортировки и хранения энергии.
3. Здоровьесбережение. Переход к персонализированной медицине, высокотехнологичному здравоохранению и технологиям здоровьесбережения, в том числе за счет рационального применения лекарственных препаратов.
4. Экологичное производство. Переход к высокопродуктивному и экологически чистому производству.
5. Безопасность. Противодействие техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и идеологическому экстремизму, а также киберугрозам и иным источникам опасности для общества, экономики и государства.
6. Транспорт и коммуникации. Создание интеллектуальных транспортных и телекоммуникационных систем.
7. Умный дом, умный город, умная страна.  Автоматизации зданий, технологий энергосбережения и энергоэффективности, охранных систем и систем безопасности, аудиовизуального оборудования и прочих компонентов Интеллектуального здания. Концепция Умного города характеризуется тремя базовыми параметрами: технологичность, интеллектуализация, фокусировка на стиле жизни. «Умный город» должен быть экологичным, безопасным, энергоемким, открывающим широкие возможности и обеспечивающим максимально комфортную жизнедеятельность. Среди первоочередных отраслей, нуждающихся в интеллектуальной модернизации, являются государственное управление, инфраструктура города и экономика.
8. Ответы вызовам современности. Возможность эффективного ответа общества на большие вызовы с учетом взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов на современном этапе глобального развития.
9. Инновационные решения в отраслях  народного хозяйства.

Формы конкурсных работ:

Могут быть представлены следующими формами:

• Исследовательская работа
• Исследовательский проект
• Практическая работа
• Творческая работа
• Презентация
• Доклад
• др.

Конкурсная работа выполняется в соответствии с ГОСТ 7.32-2017 Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления​.

Скачайте титульный лист и рекомендации по структуре и содержанию конкурсной работы.

Русский, английский

Подтверждающие/наградные документы: персональные дипломы победителей, призеров, лауреатов, участников, руководителей​. Высылаются по запросам.

Для заказа подтверждающих/наградных документов перейдите по ссылке.

О промежуточных и итоговых результатах участники и руководители уведомляются по электронной почте.

Итоговый отчет размещается на сайте Универсиады.

Конкурсные работы не должны содержать плагиат. Ответственность за нарушение авторских прав целиком и полностью возлагается на автора, который эти права нарушил.

Для заказа подтверждающих/ наградных документов перейдите по ссылке.