Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Моя родословная”

Исследовательская работа “Моя родословная”

Автор (ы)

Кирсанов Егор Алексеевич

Аффилиация

МБОУ Чернухинская средняя школа Кстовского муниципального района Нижегородской области, 2 класс

Научный руководитель

Кустарева Мария Николаевна, учитель начальных классов

Аннотация

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя бабушка, современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Ещё А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». У меня есть большой интерес к собственным корням, к истории своей семьи. Каждому интересно узнать, кто он и откуда, что представляли собой его предки, как жили, чем занимались.

Цель работы – изучение родословной моей семьи.

Задачи работы:

  1. Составить генеалогическое древо семьи;
  2. Выяснить происхождение моей фамилии;
  3. Собрать исторический материал о моих предках.

Методы исследования:

  1. Опрос родственников;
  2. Изучение семейных архивов, документов, фотографий и интересных эпизодов из жизни представителей моего рода;
  3. Анкетирование;
  4. Сравнительно-сопоставительный анализ полученной информации.

Предмет исследования: история семьи.

Объекты исследования:

  1. Воспоминания и рассказы бабушек и дедов о жизни.
  2. Фотографии, документы.

Этапы исследовательской работы

  1. Анкетирование одноклассников;
  2. Составление родословной семьи, сбор информации у близких родственников,особенно важные сведения может предоставить старшее поколение, которое знает больше о прошлом своего рода;
  3. Составляю общее генеалогическое древо всего рода, распределяя собранную информацию  по поколениям;
  4. Выясняю происхождение фамилии.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2018/2019

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 22.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Учителя Шенталинской средней школы №1 – участники Великой Отечественной войны”

Лихачева Мария Андреевна
ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" ж.д.ст. Шентала, Самарская область
Проходят годы, все события жизни уходят безвозвратно. Все меньше и меньше остается очевидцев тех военных событий 1941-1945 годов. Считаю несправедливым то, что с уходом ветеранов, не сохранилась бы о них...

Исследовательская работа “Боевой путь моего прадеда Лещева Всеволода Кузьмича, участника Великой Отечественной войны”

Кочеткова Полина Ивановна
МБОУ СОШ №21, г. Ковров, Владимирская область
Актуальность исследовательской работы заключается в том, что 2024 год - год 80-летия полного снятия блокады Ленинграда. Эта дата памятна для моей семьи. В 1943 году в прорыве блокады осажденного Ленинграда...

Исследовательская работа “Каждая улица – история”

Попова Галина Александровна
МБОУ "Торбеевская ООШ", Республика Мордовия
Актуальность нашей работы заключается в том, что каждый житель нашего поселка должен не только знать название своей улицы, но и знать её историю. Объект исследования: улица Н. Шичкина поселка Торбеево....

Презентация “Подвиг героев-панфиловцев”

Макаров Макар Николаевич
МОУ СОШ д. Кривское, Калужская область
Музей героев-панфиловцев - это уникальное место, посвященное подвигу 28 героев 316-го стрелкового полка, которые славно отстояли Москву от немецких захватчиков в 1941 году. В музее представлены экспозиции, посвященные истории Великой...