Индивидуальный проект “Рациональный выбор и использование банковской карты несовершеннолетним”

Актуальность темы. Банковские карты в современном мире становятся более популярны и почти полностью заменяют наличные деньги, поэтому школьники разного возраста хотят получить свою первую банковскую карту.

Проблема: как привлечь внимание детей и родителей к возможности использования детской банковской карты в младшем школьном возрасте.

Цель: узнать сколько учеников нашей гимназии используют банковские карты, знают ли они о базовых мерах предосторожностях при использования банковских карт. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить учебную литературу по банковским картам.
2. Исследовать возможности детской банковской карты.
3. Выяснить плюсы и минусы детской банковской карты.
4. Провести анкетирование учеников в гимназии о банковской карте.
5. Разработать рекомендации для родителей школьников по применению детских банковских карт.

Гипотезы:

1. Рабочая гипотеза – детская банковская карта не только удобная и современная альтернатива карманным деньгам, но и первый шаг к финансовой грамотности школьника.
2. Альтернативная гипотеза – детская банковская карта неудобная и доставляет трудности как и детям, так и родителям.

Таким образом, наша рабочая гипотеза о том, что детская банковская карта не только удобная и современная альтернатива карманным деньгам, но и первый шаг к финансовой грамотности школьника, подтвердилась.