Главная страница » Конкурсные работы участников » Экономические науки » Индивидуальный проект “Рациональный выбор и использование банковской карты несовершеннолетним”

Индивидуальный проект “Рациональный выбор и использование банковской карты несовершеннолетним”

Автор (ы)

Бисерова Ирина Андреевна

Аффилиация

МБОУ “Гатчинска гимназия им. К.Д. Ушинского”, Ленинградская область, 10 класс

Научный руководитель

Херхе Иван Иванович, учитель

Аннотация

Актуальность темы. Банковские карты в современном мире становятся более популярны и почти полностью заменяют наличные деньги, поэтому школьники разного возраста хотят получить свою первую банковскую карту.

Проблема: как привлечь внимание детей и родителей к возможности использования детской банковской карты в младшем школьном возрасте.

Цель: узнать сколько учеников нашей гимназии используют банковские карты, знают ли они о базовых мерах предосторожностях при использования банковских карт. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. Изучить учебную литературу по банковским картам.
  2. Исследовать возможности детской банковской карты.
  3. Выяснить плюсы и минусы детской банковской карты.
  4. Провести анкетирование учеников в гимназии о банковской карте.
  5. Разработать рекомендации для родителей школьников по применению детских банковских карт.

Гипотезы:

  1. Рабочая гипотеза – детская банковская карта не только удобная и современная альтернатива карманным деньгам, но и первый шаг к финансовой грамотности школьника.
  2. Альтернативная гипотеза – детская банковская карта неудобная и доставляет трудности как и детям, так и родителям.

Таким образом, наша рабочая гипотеза о том, что детская банковская карта не только удобная и современная альтернатива карманным деньгам, но и первый шаг к финансовой грамотности школьника, подтвердилась.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Экономические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 11.02.2024

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Ну очень сладко”

Ракута Полина Владимировна
ГБОУ "Школа на Яузе", г. Москва
Цели работы: вернуть на рынок свежеиспеченные хлебобулочные и свежеприготовленные кондитерские изделия, не прошедшие этап шоковой заморозки; познакомить путешествующих людей с хлебобулочными и кондитерскими изысками местного производства, а местное население -...

Индивидуальный проект “Сравнение роли малого, среднего и крупного бизнеса в экономике”

Чалабян Кнара Абрамовна
МБОУ СОШ №8, г. Конаково, Тверская область
Проведение сравнительного анализа роли малого, среднего и крупного бизнеса является важной задачей для понимания и оптимизации экономического развития. Изучение их вклада в экономику позволяет учесть различные аспекты – от инноваций...

Проектная работа “Мебельное производство”

Сюткин Арсений Станиславович
МБОУ "Гимназия №11", г.о. Балашиха, Московская область
Цель: изучить рынок мебельного производства в городском округе и просчитать бизнес-план так, чтобы логистика до клиента была гораздо быстрее и дешевле. Задачи: Изучить рынок мебели (актуальность мебели, процент продаж за...

Индивидуальный проект “Криптовалюта – деньги будущего”

Патрашов Максим Александрович
МОУ Лицей №9, г. Волгоград
Криптовалюта является быстроразвивающимся образцом преобразований в повседневной жизни граждан разных стран. Возникновение новейшей технологии кардинально изменило представление о финансовом обращении и использовании банковских структур. Криптовалютные кошельки каждый день заинтересовывают все...