Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательский проект “Применение на уроках математики авторского игрового пособия по теме “Арифметические действия с обыкновенными дробями” как средство развития самоконтроля”

Исследовательский проект “Применение на уроках математики авторского игрового пособия по теме “Арифметические действия с обыкновенными дробями” как средство развития самоконтроля”

Автор (ы)

Кузько Виктория Викторовна

Аффилиация

МБОУ СОШ №3, г. Куйбышев, Новосибирская область, 9 класс

Научный руководитель

Бородина Ирина Сергеевна

Аннотация

Актуальность темы заключается в противоречии между запросом общества на самостоятельное обучение школьников математики и минимальными предлагаемыми интерактивными и игровыми пособиями по математике, которые способны удовлетворить этому запросу. Обучение математике позволяет формировать познавательную мотивацию, умение разглядеть проблему и найти адекватные способы ее решения, самостоятельно получать и осваивать новую информацию, а впоследствии анализировать и оценивать ее.

Объект исследования – обучение математике учащихся 5 классов.

Предмет исследования: возможности развития самоконтроля с помощью электронного учебного пособия по теме «Арифметические действия с обыкновенными дробями».

Цель исследования: разработать электронное учебное пособие по теме «Арифметические действия с обыкновенными дробями».

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих ниже перечисленных задач.

  1. Провести теоретический анализ различных подходов к определению понятий «самоконтроль», «электронное пособие» в научной литературе.
  2. Разработать электронную форму учебного пособия для пятиклассников по теме: «Арифметические действия с обыкновенными дробями».

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: анализ литературных источников, описание, изучение и обобщение опыта педагогов-практиков, исторический, сравнение, систематизация, обобщение полученной информации.

Результаты и выводы:

  1. Проведя практическую часть анализа, нам удалось выяснить, как электронное учебное пособие по математике способствует развитию самоконтроля у пятиклассников. С электронным учебным пособием, дети получают информацию в полной мере, но не переработанную, а лишь подготовленную к работе с ней. Учащимся приходится не только самостоятельно искать информацию и решать поставленные учителем задачи, но и контролировать свои действия на протяжении всей работы с электронным учебным пособием.
  2. Основной идеей электронного обучения является предоставление детям возможности самим искать и отбирать информацию. Электронные учебные пособия содержат ресурсы, позволяющие организовать деятельность такого рода: работа с информационными источниками, практические упражнения и лабораторные работы, опыты и наблюдения, техническое моделирование, конструирование и многое другое.
  3. Мы считаем, что установку на самостоятельный поиск материалов с использованием электронных учебных пособий, безусловно, необходимо применять. Только такой подход может вывести учеников на высокий уровень познавательной активности, организуя их самостоятельную деятельность, независимо от форм представления.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 14.10.2024

Смотреть похожие работы

Презентация “Имеют ли цифры значение в характере человека?”

Зайцева Анастасия
МБОУ Мотыгинская СШ, Красноярский край
Актуальность выбранной темы заключается в необходимости опровержения ложной информации окружающей нас в Интернете и жизни. Цель проекта: исследование связи цифр и судьбы человека. Задачи: Проанализировать информационные источники по теме нумерология. Изучить историю происхождения,...

Исследовательский проект “Применение лазера в повседневной жизни”

Эгнатосян Елена Руденовна
МБОУ СОШ №26, г. Сургут
Развитие лазерной техники, уникальных свойств лазеров определили их применение.  В настоящее время, ученые всего мира задумались о применении лазера во многих отраслях науки и техники, а также в быту: CD...

Исследовательская работа “Изготовление и использование мела в школе”

Кумарова Азиза Мурадиновна
МБОУ СОШ №26, г. Сургут
Исследовательская работа охватывает два основных этапа. Во-первых, осуществляется анализ теории по данному вопросу, включая историю возникновения и характеристики мела, а также его роль в повседневной жизни человека. Во-вторых, проводятся практические...

Исследовательский проект “Космическая экспедиция – экологические проблемы околоземного космического пространства, контаминация и альтернативные способы утилизации космического мусора”

Мищенко Тимофей Сергеевич
МБОУ СОШ №32, г. Новороссийск, Краснодарский край
Актуальность проекта: прошло практически 60 лет с ознаменования эры космонавтики. За этот небольшой по космическим меркам период проблема скопления мусора в космосе от забытого одеяла и зубной щетки до отработанных...