Исследовательская работа “Символика России: официальная и неофициальная”
Автор (ы)
Аффилиация
МОУ СОШ №5, г. Раменское, Московская область, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
Государственные символы России формировались историей, они являются отражением исторических событий и патриотических чувств граждан. Символы России нужны для представления страны на международной арене. Символы страны отражают зрительный и музыкальный, духовный и нравственный образ страны, в них заложен огромный смысл и история. Без знания государственных символов невозможно говорить о гражданско-патриотическом воспитании молодого поколения. Отдавая почести символам государства, мы тем самым формируем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к людям страны.
Для любого современного государства его главные символы существуют в триединстве: герб, флаг, гимн. Это официальные символы, отражающие ее историю. Но также в любой стране есть и неофициальные символы, отражающие ее образ и нравственные ценности. В данной работе собрана информация как о государственных официальных символах России (герб, флаг, гимн), их становлении, изменении, так и неофициальных (медведь, ромашки, валенки и т.д.).
Знание государственной символики очень актуальная тема и это стало основанием для выбора мной данной темы исследовательской работы. Много информации вокруг о символике страны, но как выясняется все равно много тех, кто с ней незнаком и не может точно описать. Бывают ошибки в перечислении и расположении триколора на флаге, а кто –то не знает слов гимна и т.д. Мне стало интересно, что знают окружающие меня люди, сверстники, друзья, знакомые о символике нашей страны, как к ней относятся, а для этого я провела опрос. В ходе работе я также исследовала и более подробно раскрыла тему официальной и неофициальной символики России.
Я думаю, эта работа будет полезна в познавательно-воспитательных целях каждого молодого гражданина нашей страны, ее можно использовать как учебный материал на уроках «Разговоры о важном» и классных часах в школах и других учебных заведениях.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 04.12.2024
Добавить комментарий