Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательская работа “Символика России: официальная и неофициальная”

Исследовательская работа “Символика России: официальная и неофициальная”

Автор (ы)

Шахбазова Диана Романовна

Аффилиация

МОУ СОШ №5, г. Раменское, Московская область, 10 класс

Научный руководитель

Кряж Ирина Владимировна

Аннотация

Государственные символы России формировались историей, они являются отражением исторических событий и патриотических чувств граждан. Символы России нужны для представления страны на международной арене. Символы страны отражают зрительный и музыкальный, духовный и нравственный образ страны, в них заложен огромный смысл и история. Без знания государственных символов невозможно говорить о гражданско-патриотическом воспитании молодого поколения. Отдавая почести символам государства, мы тем самым формируем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к людям страны.

Для любого современного государства его главные символы существуют в триединстве: герб, флаг, гимн. Это официальные символы, отражающие ее историю. Но также в любой стране есть и неофициальные символы, отражающие ее образ и нравственные ценности. В данной работе собрана информация как о государственных официальных символах России (герб, флаг, гимн), их становлении, изменении, так и неофициальных (медведь, ромашки, валенки и т.д.).

Знание государственной символики очень актуальная тема и это стало основанием для выбора мной данной темы исследовательской работы. Много информации вокруг о символике страны, но как выясняется все равно много тех, кто с ней незнаком и не может точно описать. Бывают ошибки в перечислении и расположении триколора на флаге, а кто –то не знает слов гимна и т.д. Мне стало интересно, что знают окружающие меня люди, сверстники, друзья, знакомые о символике нашей страны, как к ней относятся, а для этого я провела опрос. В ходе работе я также исследовала и более подробно раскрыла тему официальной и неофициальной символики России.

Я думаю, эта работа будет полезна в познавательно-воспитательных целях каждого молодого гражданина нашей страны, ее можно использовать как учебный материал на уроках «Разговоры о важном» и классных часах в школах и других учебных заведениях.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.12.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Брак в современном мире”

Мельникова Марина Андреевна
Пензенский государственный технологический университет
Цель - выявить разницу между официальным браком, гражданским браком и сожительством и отношение молодежи к семье и браку. Задачи работы: Анализ понятий «официальный брак», «гражданский брак», «сожительство». Разработка и проведение...

Исследовательская работа “Трудовые династии – живая связь поколений. Дедушка, которым я горжусь”

Востриков Виктор Павлович
МОАУ "Гимназия №4", г. Оренбург
В Российской Федерации 2024 год объявлен годом семьи. Одной из важнейших социальных функций семьи является воспитание на основе позитивного примера, в том числе в профессиональной деятельности. Сегодня, когда семейные ценности...