Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Компьютерные игры – хорошо или плохо?”

Исследовательская работа “Компьютерные игры – хорошо или плохо?”

Автор (ы)

Иванов Георгий Александрович

Аффилиация

МБОУ “СШ №5”, г. Новый Уренгой, 4 класс

Научный руководитель

Набиева Елена Константиновна

Аннотация

Эта тема актуальна, так как многим школьникам нравится играть в компьютерные игры.

Цель работы: выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр на школьника.

Для этого нами были решены следующие задачи:

  1. Изучить литературные и электронные источники по теме работы.
  2. Систематизировать, проработать, проанализировать и обобщить найденный материал.
  3. Провести анкетирование моих одноклассников.
  4. Обработать и проанализировать полученный материал.
  5. Создать буклет о пользе и вреде компьютерных игр.

Гипотеза: нельзя утверждать однозначно о вреде или пользе компьютерных игр для школьника.

Объект исследования: компьютерные игры. Предмет – влияние компьютерных игр на школьника.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.12.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Волшебный мир математики Гарри Поттера»

Шестакова Аполлинария Антоновна
Школа "Лицей Туран", г. Алматы, Республика Казахстан
Цель исследования – изучить, какие элементы математики встречаются в мире Гарри Поттера и как они могут быть использованы для решения «магических» задач, а также создать сборник заданий на умножение и...

Исследовательская работа “Создание и описание математической модели баланса по массе и влаге передела зерна”

Сидорова Алёна Леонидовна
МБОУ Гимназия №14 имени первого летчика-космонавта Ю. А. Гагарина, г. Ейск, Краснодарский край
Описание проблемы: Человечество не обладает технологией или приборами для прямого измерения массы убывшей (испарившейся) влаги. Работа предлагает математическую модель расчета этой массы (пара) при переделе зерна. Аналогов, описывающих методику расчета...