Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Трансформация произведений живописи эпохи Северного Возрождения через ИИ генерацию”

Исследовательская работа “Трансформация произведений живописи эпохи Северного Возрождения через ИИ генерацию”

Автор (ы)

Одиноков Михаил Николаевич

Аффилиация

МБОУ СОШ “Горки-X”, г. Одинцово, Московская область, 10 класс

Научный руководитель

Ряжин Никита Андреевич

Аннотация

Цель: изучить, какие новые возможности открывает искусственный интеллект для переосмысления произведений живописи, порождая свежие интерпретации, и как эти инновации формируют общественное отношение к искусству.

Задачи:

  1. Проанализировать, какие инструменты и алгоритмы используются для генерации художественных произведений и провести отбор произведений живописи эпохи Северное Возрождения для генерации.
  2. Провести генерацию изображений через Kandinsky или аналоги для создания вариаций (Gemini AI, DeepArt.io и другие).
  3. Предложить собственный алгоритм для сравнительного анализа произведений
  4. Провести сравнительный анализ изображений с оригиналом по заранее придуманному алгоритму
  5. Анкетирование

Объект исследования – произведение живописи эпохи Северного Возрождения.

Предмет исследования – трансформация произведений живописи Северного Возрождения при их обработке с помощью генеративных ИИ-моделей.

Для исследования трансформации произведений живописи эпохи Северного Возрождения через генерацию искусственным интеллектом мы использовали следующие методы: теоретический анализ литературы, сравнительный анализ, анкетирование, анализ полученных данных, экспериментальное моделирование.

Значимость: проект значим тем, что позволяет осмыслить диалог между искусством Северного Возрождения и современными технологиями, выявляя, как искусственный интеллект трансформирует произведения живописи. Одновременно он поднимает ключевые вопросы авторства, креативности и ценности искусства в цифровую эпоху, способствуя формированию новых подходов к изучению художественного наследия.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 26.03.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Культурный код Кубани: от идеи до символа казачьего уклада” (на примере этнографического комплекса “Атамань”)

Порошина Богдана Михайловна
МБУ ДО ЦВР п. Паркового МО Тихорецкий район Краснодарского края
Цель работы — проанализировать, как на примере «Атамани» происходит трансляция культурного кода Кубани: от исторической идеи до материального и событийного воплощения. Задачи: раскрыть истоки казачьего культурного кода; проанализировать «Атамань» как...

Исследовательская работа “Пастушество в Тотемском районе в середине XX века”

Исаковская Анна Владимировна
МБОУ "Тотемская СОШ №1", Вологодская область
Цель исследования - обобщение сведений о пастушестве в деревнях Тотемского района по материалам воспоминаний и этнографической экспедиции в Вожбальский сельсовет. Объект исследования: пастух, как один из важнейших людей в деревне....

Исследовательская работа “Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров”

Коренев Никита Сергеевич
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Актуальность. Театр – хранитель народного творчества, литературы, философии и других культурных явлений. Он стимулирует творчество, вдохновляет и формирует вкус зрителя. И сегодня он, являясь важной частью жизни человека, современен и...

Исследовательская работа “История казачьего рода: от предков до потомков”

Жеребцова Виктория Анатольевна
МБОУ Самарская СОШ №4 Азовского района, Ростовская область
Цель работы: выявить ценностные особенности культуры и богатство традиций Кубанских и Донских казаков. В работе решаются следующие задачи: Собрать интересные сведения о быте, традициях казаков. Проанализировать и обобщить, полученную информацию....