Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров”

Исследовательская работа “Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров”

Автор (ы)

Коренев Никита Сергеевич

Аффилиация

МБОУ СОШ №35, г. Белгород, 10 класс

Научный руководитель

Гудина Елена Георгиевна

Аннотация

Актуальность. Театр – хранитель народного творчества, литературы, философии и других культурных явлений. Он стимулирует творчество, вдохновляет и формирует вкус зрителя. И сегодня он, являясь важной частью жизни человека, современен и актуален: зрительный зал всегда заполнен и рукоплещет актёрам. Чем же сегодня привлекает театр? Каков репертуар современного театра?

Основной целью исследовательской работы является изучение репертуара Белгородского государственного академического драматического театра имени М.С. Щепкина и других отечественных театров, а также анализ авторов и жанров, представленных в постановках.

Объект – репертуар нашего театра и других отечественных театров. В качестве предмета исследования выступают авторы и жанровые особенности спектаклей.

Методы исследования: описательный, статистический, сравнительно-сопоставительный. Сравнительный анализ репертуара разных театров.

Материалом исследования являются афиши БГАДТ имени М.С. Щепкина с 2015 года по настоящее время и афиши других отечественных театров.

Гипотеза: репертуар отечественного театра сегодня выстраивается на основе произведений как классики, так и новейшей драматургии отечественных и зарубежных авторов, поэтому не перестаёт быть интересным современному зрителю.

Мы проанализировали афиши нашего театра с 2015 год по 2024 год. Диаграммы показывают, что на протяжении десятилетия преобладают в репертуаре нашего театра комедии. Режиссёры ставят как классиков отечественных и зарубежных, так и современных авторов. Зрители с удовольствием посещают комические спектакли, поэтому в репертуаре традиционно много пьес такой направленности. Мы рассмотрели репертуары некоторых известных театров России, численность жителей которых примерно соответствует Белгороду. и сравним с нашим. Осторожно относятся режиссеры к классическим трагедиям: в афишах мы встретили только «Гамлета», «Фауста» и «Короля Лира» (2 из них можно увидеть и в белгородском театре). Драмы широко представлены только отечественных авторов. Комедии «Примадонны» Кена Людвига и «Ханума» Цагарели чаще всего выбирают режиссеры как в Белгороде, так и в других городах. Из отечественных чаще ставят классику: пьесы Гоголя, Грибоедова, Фонвизина, Островского.

Выводы. Гипотеза подтвердилась. Благодаря разнообразному репертуару в нашем театре всегда аншлаг. Афиши подтверждают, что режиссёры ставят как классических отечественных и зарубежных авторов, так и новейших, поэтому не перестаёт быть интересным современному зрителю.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.05.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Кто есть кто в романе А.С. Пушкина “Евгений Онегин”

Бухтияров Ярослав Андреевич
МБОУ "СШ №29", г. Норильск
Цель исследования: рассмотреть имена героев и персонажей романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» с точки зрения раскрытия авторского замысла и как средства идейно-художественной выразительности. Задачи исследования: Изучить информационные источники по теме...

Исследовательская работа “Культурный код Кубани: от идеи до символа казачьего уклада” (на примере этнографического комплекса “Атамань”)

Порошина Богдана Михайловна
МБУ ДО ЦВР п. Паркового МО Тихорецкий район Краснодарского края
Цель работы — проанализировать, как на примере «Атамани» происходит трансляция культурного кода Кубани: от исторической идеи до материального и событийного воплощения. Задачи: раскрыть истоки казачьего культурного кода; проанализировать «Атамань» как...