Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Осушитель воздуха с УФ лампой из подручных средств”

Исследовательская работа “Осушитель воздуха с УФ лампой из подручных средств”

Автор (ы)

Опалева Алиса Евгеньевна

Аффилиация

МБОУ “СОШ 6 имени А.В. Синицына”, г. Братск, Иркутская область, 9 Класс

Научный руководитель

Юдина Ольга Николаевна

Аннотация

Цель работы – изготовление функционирующего осушителя воздуха с ультрафиолетовой (УФ) лампой из доступных подручных средств.

Актуальность.
Избыточная влажность в доме создает дискомфорт и несет угрозу здоровью из-за риска появления плесени. Создание эффективного осушителя воздуха из подручных средств позволяет решить эту распространенную бытовую проблему с минимальными затратами.

Задачи исследования:

  1. Изучить профильную литературу по способам снижения влажности в помещениях.
  2. Сконструировать самодельный осушительный прибор и провести ряд экспериментов по его тестированию.
  3. Самостоятельно изготовить влагопоглощающий материал (силикагель) и экспериментально проверить его свойства.
  4. Сравнить эффективность работы полученного самодельного поглотителя влаги с готовым магазинным образцом.

Объект исследования – влияние работы осушителя на уровень влажности в помещении.

Предмет исследования – изготовленный в домашних условиях осушитель воздуха (с УФ-лампой) и самодельный поглотитель влаги.

Гипотеза исследования – предполагается, что в домашних условиях из подручных материалов возможно самостоятельно изготовить эффективный осушительный прибор и поглотитель влаги, которые помогут успешно избавить помещения от излишней сырости.

Методы исследования: Теоретический метод (изучение литературы), аналитический метод (сравнение образцов), практический эксперимент.

Выводы.
В ходе экспериментов опытным путем проверяется гипотеза о работоспособности самодельного климатического оборудования. Практическая значимость проекта заключается в разработке доступной, дешевой и функциональной альтернативы заводским влагопоглотителям. Наличие встроенной УФ-лампы в приборе позволит не только снизить влажность, но и обеззаразить воздух, что в комплексе значительно улучшит санитарно-гигиенические условия в сырых помещениях.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Конкурс бизнес-идей и стартапов школьников «Первая лига идей» 2025/26

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 03.04.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Волшебный мир математики Гарри Поттера»

Шестакова Аполлинария Антоновна
Школа "Лицей Туран", г. Алматы, Республика Казахстан
Цель исследования – изучить, какие элементы математики встречаются в мире Гарри Поттера и как они могут быть использованы для решения «магических» задач, а также создать сборник заданий на умножение и...

Исследовательская работа “Солнечные факторы нервно-мыслительного процесса”

Башлык Даниил Александрович
МБОУ "Гимназия №6", г. Брянск
Цель: исследование механизмов влияния космического излучения на формирование и развитие мыслительной деятельности человека через призму квантово-ионной нейронной эволюции. Задачи: Проанализировать существующие теории формирования мыслительного процесса. Исследовать взаимосвязь квантовых, ионных и...

Исследовательская работа “Модель подъемного крана для проверки законов физики”

Калугин Михаил Александрович
ГАОУ СО СамЛИТ (Базовая школа РАН), г. Самара
Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы...

Исследовательская работа «Геометрия в повседневной жизни»

Миханошин Илья Кириллович
ГАОУ Московской области «Химкинский лицей». г. Химки, ММосковская область
Цель: показать практическую значимость геометрии в различных областях жизни. Задачи: Изучить историю возникновения геометрии. Показать взаимосвязь геометрии с окружающим нас миром. Познакомиться с профессиями, которые напрямую связаны с геометрией. Провести...