Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательский проект “Истории героев за партой: вдохновение для новых поколении”

Исследовательский проект “Истории героев за партой: вдохновение для новых поколении”

Автор (ы)

Муратшина Дарья Александровна

Аффилиация

МБОУ СОШ с. Кальтяево, Республики Башкортостан, 8 класс

Научный руководитель

Хаирзаманова Резида Федоровна

Аннотация

Цель данной исследовательской работы — проанализировать влияние проекта “Парта героя” на формирование патриотических чувств у учащихся, и определить его роль в образовательном процессе. Мы рассмотрим, как через изучение биографий героев и их подвигов можно воспитать в молодом поколении уважение к истории, понимание важности гражданской позиции и готовность к активным действиям во благо общества.

Задачи:

  1. Ознакомиться с материалами о ходе специальной военной операции.
  2. Собрать сведения о выпускниках нашей школы – участниках специальной военной операции.

На основе проведённого исследования я сделала следующие выводы: память о войне — это память о героизме и патриотизме в современных условиях. Мы должны помнить об их подвигах, о том, какой ценой они побеждают, чтобы не допустить подобного впредь. Мы должны помнить, потому что память – это дань уважения, это история. Пока я помню – я живу. Актуальность моей исследовательской работы доказана. Важно воспитать патриота и гражданина своей страны, на примерах современных героев доносить до молодого поколения любовь к своему государству, к своей семье, к своему народу.

Проект “Парта Героя” представляет собой уникальную инициативу, направленную на воспитание патриотизма и уважения к истории среди школьников. Установка специальных парт, посвященных героям, позволяет создать пространство для осознания значимости подвигов, совершенных ради защиты Родины и ее ценностей.

Побеседовав с одноклассниками, учителями, друзьями наших бойцов мы узнали, эти ребята в детстве были обычными детьми, сидели за партой, бегали с друзьями на школьном дворе на переменах или после уроков. А когда призвали, не остались в стороне, не побоялись.

В ходе работы над проектом я поняла, что нам есть, кем гордится, на кого равняться! Ведь наши земляки на войне демонстрировали образец мужества и героизма!

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Экскурсионно-туристический маршрут «Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района Республики Башкортостан»”

Сагитов Айтуган Илгизович
МБОУ СОШ, с. Максютово, Республика Башкортостан
Цель работы - разработать полноценный экскурсионно-туристический маршрут по объектам историко-культурного и природного наследия Кугарчинского района. Актуальность. В условиях активного развития внутреннего туризма всё больше людей стремятся с пользой отдыхать на...

Исследовательский проект “Традиционные техники казачьей фланкировки: от прошлого в православии к настоящему”

Шапошникова Виктория Игоревна
МБОУ СОШ № 9 им. А.Я.Ломакина, город-курорт Анапа, Краснодарский край
Цель проекта заключается в создании и реализации программы, направленной на популяризацию традиционных казачьих боевых техник среди молодёжи. Намерение проекта не только восстановить интерес к фланкировке как к искусству, но и...