Главная страница » Конкурсные работы участников » Искусствоведение » Исследовательский проект “Экологическая ответственность в световом искусстве”

Исследовательский проект “Экологическая ответственность в световом искусстве”

Автор (ы)

Богдановская Маргарита Александровна, Козик Роман Павлович, Хардина Анастасия Сергеевна, Шарова Арина Александровна

Аффилиация

МБОУ ВО “Екатеринбургская академия современного искусства” (институт), студенты

Научный руководитель

Солдатова Гульнара Тагировна

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена стремительным развитием светового искусства, при этом его экологические последствия — высокий расход энергии, световое загрязнение, токсичные отходы и вред живым организмам — часто остаются без должного внимания. Цель работы — выявить экологические проблемы, связанные со световым искусством, и предложить пути их решения. В задачи входит описание основных проблем и анализ успешных экологичных проектов в этой области.

Объектом исследования выступает световое искусство (инсталляции, фестивальная и городская подсветка), а предметом — экологическая ответственность в данной сфере. Гипотеза заключается в том, что экологическая ответственность — это не только экономия электроэнергии, но и комплексный подход, включающий использование безопасных материалов, переработку отходов, вовлечение общественности и защиту природы.

В результате исследования выявлены пять ключевых проблем: перерасход энергии, световое загрязнение (осветление неба, слепящий свет, вторжение в естественную среду, визуальный хаос), опасные ртутьсодержащие отходы, нарушение биоритмов у животных и гибель насекомых. Проанализированы семь успешных экологичных проектов: лампы из бактериальной целлюлозы (Lapso Celium), светильники из старых поездных поручней (WA lamp), скульптуры из электронного мусора на солнечной энергии (RGB), люстра из переработанного пластика (Chandelier of Connection), «умные» колпаки для фонарей против светового загрязнения (Nightcaps), восковые модульные светильники (Soft Solids), московская инсталляция о «слепоте к растениям» (Lensaris), а также образовательный проект AWARE.

Результаты проведенного исследования подтвердили выдвинутую гипотезу. Экологическая ответственность в световом искусстве многогранна и включает использование безопасных и биоразлагаемых материалов, переработку отходов, вовлечение местных жителей, бережное отношение к животным и растениям, а также просветительскую работу с молодежью. Экологичность в световом искусстве следует рассматривать не как ограничение, а как творческий ресурс, который необходимо  внедрять активнее.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI  Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.05.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Эволюция балетного костюма”

Зименс Екатерина Антоновна
НОУ Гимназия "Школа Бизнеса", г. Сочи
Цель: проследить изменение балетного костюма с учетом влияния хореографии и техники танцев. Задачи: Изучить особенности балетного костюма начиная с XVII века. Провести анализ первых балетных костюмов и их соответствие хореографическим...

Исследовательский проект “Волшебное превращение крахмала в холодный фарфор”

Григорьева Дарья Денисовна
МБОУ «СОШ №2 г. Малоярославца имени А. Н. Радищева», Ярославская область
Цель работы: получить холодный фарфор и украсить вазу изделиями из холодного фарфора. Задачи: • Изучить историю возникновения и изготовления холодного фарфора. • Узнать технологию изготовления изделий из холодного фарфора. •...