Исследовательская работа “Волшебные свойства лимона”
Автор (ы)
Аффилиация
Гимназия № 32 г. Минска Республики Беларусь, 4 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность. Посещая магазин, я стал замечать, что на некоторых упаковках товаров: стирального порошка, средство для мытья посуды, мыло, напитки – изображен лимон. На каждой полке я вижу такие названия бытовой химии: «Сочный лимон», «Лимон», «Активный лимон», «Лимонная свежесть». Лимон входит в состав этих товаров в виде ароматизатора, или натуральных экстактов. Мне захотелось узнать, почему этот желтый, кислый фрукт имеет такую популярность, при том, что его не везде выращивают. Сейчас в магазинах так много современных средств для уборки дома, мытья посуды, освежителя воздуха. Они замечательные, но в их составе находятся химические вещества, которые могут отразится на здоровье, особенно аллергиков, беременных женщин и детей. От наших бабушек мы часто слышим разговоры об опасности и неэкологичности средств бытовой химии. Средства, которые использовались раньше, были природного и растительного происхождения. А сейчас все хотят, чтобы бытовая химия очищала все быстро. А платим за это кожными заболеваниями и астмой. Поэтому вместо этих средств можно использовать лимон. Он справляется с проблемой уборки не хуже. Лимон – натуральное антибактериальное средство, которым можно почистить раковину, унитазы. Лимон – незаменимый помощник в хозяйстве.
Гипотеза: действительно ли, лимон является не только источником витаминов, но и обладает ценными свойствами, которые используются в промышленности и в быту.
Цель: исследовать свойства лимона.
Объект исследования: лимон
Предмет исследования: полезные и ценные свойства лимона.
Задачи учебно-исследовательской работы:
- Изучить литературу о разновидности лимона и их полезных свойствах, о составе веществ, содержащихся в его плодах.
- Изучить области применения лимонов в жизни.
- Подготовить и провести опыты по изучению свойств лимона и его взаимодействия с отдельными веществами.
- Подготовить и провести анкетирование среди одноклассников о пользе лимона.
Методы исследования:
- изучение литературы по данной теме;
- наблюдение из проведенных экспериментов;
- анкетирование учащихся.
В результате выполнения опытов, я доказал:
- лимон может быть осветлителем (опыт №1 «Изменение цвета чая лимоном»);
- лимон может убрать пятно из одежды, почистить монетку (Опыт №2 «Лимон-пятновыводитель», Опыт №8 «Лимон и чистая монетка»);
- лимон выделяет газ при взаимодействии с содой, что используется при выпечки пирогов (Опыт № 3 «Лимон надувает воздушный шарик»);
- лимон сохраняет свежесть фруктов (Опыт № 4 «Яблоки и лимон»);
- из лимона можно сделать тайные чернила (Опыт №5 «Засекреченное послание»);
- лимон может зажечь лампочку (Опыт №6 «Батарейка из лимона»);
- лимон в кожуре не тонет (Опыт № 7 «Тонет ли лимон?»).
Выводы
Выполнив исследования о лимоне, узнал о нем много нового и интересного.
- В своих исследованиях опытным путем убедился, что лимон не только полезный продукт, но и обладает ценными свойствами, которые используются в промышленности и в быту и что это волшебный продукт. Подтверждением этому является целая серия опытов, которые доказали, что лимон можно использовать как пятновыводитель, «волшебные тайные чернила, «надуватель шариков», «осветлитель» для чая и фруктов.
- Лимон – это источник витаминов, поэтому необходимо включить лимон или лимонный сок в ежедневный рацион.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 27.11.2019
Добавить комментарий