Исследовательская работа “Бережем природу вместе”

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся…

Продолжить чтение

Исследовательская работа “Маленькое зернышко”

Предметом исследования являются зёрна пшеницы. Объектом исследования является процесс проращивания пшеничных зёрен в домашних условиях. Цель работы: на основе изучения различных источников информации выяснить, как проходит процесс проращивания зёрен и…

Продолжить чтение

Исследовательская работа “Идеальное меню для четвероклассника”

Мало кто обращает внимание на сбалансированность детского рациона, от которого во многом зависит успех всех начинаний. Мы растем, и поэтому должны питаться полноценно, так как правильное питание это фундамент для хорошей…

Продолжить чтение

Исследовательский проект “Производство и реализация экологически чистой овощной продукции ТОО “Green generation””

Овощи - незаменимые продукты питания, богатые минеральными веществами и витаминами. Ценность овощей определяется содержащимися в них биостимуляторами, минеральными и пряными веществами (витаминами, гормонами, ферментами, органическими кислотами). Овощеводство является одной из…

Продолжить чтение

Исследовательский проект “Волшебный огород для бабушки”

Цель: Выявить и описать современные эффективные технологии выращивания овощных культур на дачном или приусадебном участке малой площади для увеличения урожая и разнообразия овощных культур при уменьшении использования трудовых затрат. Гипотеза:…

Продолжить чтение

Исследовательская работа “Как дождевая (талая) вода влияет на рост растений?”

Актуальность: этим летом в каникулы я решил заняться выращиванием огурцов, и как любому огороднику, мне хотелось чтобы на моей грядке растения быстро росли и имели здоровый вид. Каждое утро я брызгал листья…

Продолжить чтение

Исследовательский проект “Водоохранные зоны и прибрежные полосы малой реки Горяча деревни Лаздуны”

Беларусь издавна называли краем рек, голубых озер и родников. Родники как и малые реки наиболее подвержены различным неблагоприятным антропогенным воздействиям, приводящим к загрязнению их вод, истощению и заилению. Уберечь родники…

Продолжить чтение

Исследовательская работа “Откуда берутся слёзы, и могут ли они закончиться?”

Тема нашей работы актуальна: во-первых, нам обеим интересно выяснить, как же работает слёзный аппарат человека, во-вторых, немногие задумываются над тем, откуда берутся слёзы, а мы можем познакомить окружающих (одноклассников, семью,…

Продолжить чтение
Закрыть меню
×
×

Корзина