Исследовательская работа “Сравнительный анализ уровня шумового загрязнения на территории Лицея №1 (2023–2026 гг.) и на территориях других школ города Канска”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ лицей №1 г. Канска, Красноярский край, 11 класс
Научный руководитель
Аннотация
Влияет ли шум возле школы на самочувствие учеников и почему одни школьные территории значительно шумнее других? Уровень шумового загрязнения на территориях школ Канска позволяет оценить акустическую обстановку и выявить участки, где необходимо снизить шумовую нагрузку. Для этого автор сравнивает результаты измерений за разные годы.
Актуальность исследования
Шум сопровождает человека в повседневной жизни. Однако его избыток может вызывать усталость, снижать концентрацию внимания и негативно влиять на самочувствие. Особенно важно изучать шумовую обстановку возле образовательных учреждений, где дети проводят значительную часть дня.
На уровень шума влияют близость автомобильных дорог, интенсивность движения и расположение технического оборудования. Поэтому акустическая обстановка разных школьных территорий может существенно различаться.
Цель и задачи
Цель исследования — сравнить уровень шумового загрязнения на территории Лицея № 1 в 2026 году с показателями 2023 года, а также сопоставить результаты с данными других школ Канска.
Для достижения цели автор поставил следующие задачи:
- Изучить научную литературу и нормативные документы.
- Провести инструментальные измерения уровня шума.
- Сравнить показатели за 2023 и 2026 годы.
- Оценить соответствие полученных данных применяемым нормативам.
- Подготовить рекомендации по снижению шумового воздействия.
Методы исследования
Автор использовал шумомер Testo 816-2 второго класса точности. В 2023 году измерения проводились на девяти территориях, а в 2026 году — на шести территориях образовательных учреждений. Затем автор сопоставил полученные показатели и выполнил сравнительный и статистический анализ.
Результаты исследования
На территории Лицея № 1 уровень шума достиг 80,6 дБ. По представленным данным, этот показатель превышает применённые нормативные значения. На территориях большинства других исследованных школ уровень шума составил от 60 до 68 дБ.
Таким образом, гипотеза подтвердилась частично. Повышенный шум выявлен не на всех школьных территориях. Наиболее неблагоприятная ситуация наблюдалась возле Лицея № 1. Автор связывает её с близостью федеральной трассы и расположением внешних блоков кондиционеров супермаркета.
Практическая значимость
Результаты исследования помогают определить участки, где необходимо уделить больше внимания акустической обстановке. Автор предлагает использовать защитные зелёные насаждения и шумопоглощающие панели. При этом перед реализацией этих мер необходимо рассчитать затраты и оценить ожидаемый эффект.
Выводы и перспективы
Исследование показывает, что уровень шума может заметно различаться даже в пределах одного города. Поэтому важно оценивать каждую школьную территорию с учётом её расположения и ближайших источников шума.
В дальнейшем можно расширить географию измерений и повторить их в разные сезоны. Это поможет точнее определить причины шумового воздействия и подобрать подходящие меры защиты. Материалы проекта могут использовать администрации школ и городские службы для улучшения акустической среды образовательных учреждений Канска.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 20.10.2026
Добавить комментарий