Выпускная квалификационная работа “Стратегия создания образовательного портала взаимодействия студентов и преподавателей техникума”
Автор (ы)
Аффилиация
Нижегородский архитектурно-строительный университет, студент
Научный руководитель
Аннотация
Задачи развития и усовершенствования информационной среды взаимодействия руководства, преподавателей среднего учебного заведения и студентов на современном этапе развития общества и эволюции человечества это прежде всего – создание интуитивно понятных технологий для выполнения учебных и производственных задач в режиме удаленного контакта. Опыт 2020 года показал весьма печальную картину возможностей порталов и сайтов учебных заведений. В данной статье представлен путь организации портала для удаленного взаимодействия и контроля учебного процесса в учебном заведении Нижнего Новгорода. В рамках выполнения бакалаврской работы создана информационная удаленная среда Нижегородского техникума транспортного обслуживания и сервиса, которая предоставляет весьма широкие возможности не только для студентов, но и для их родителей. Решение образовательных задач при помощи элементов, инкапсулированных в данной электронной платформе, позволило осуществлять учебный процесс в удаленном режиме в виде электронного обмена между преподавателями и студентами техникума. Гибкий учебный процесс весьма гармонично представлен на страницах сайта, а дружественный интерфейс позволяет выполнять удаленный контроль за обучением своего ребенка родителям даже не имеющим близкого опыта общения в среде современный информационных технологий.
- создана электронная платформа для коммуникации преподавателей и родителей техникума;
- написана инструкция пользователей для каждой роли на платформе, которая позволит быстро освоить функционал;
- учебные заведения с собственным электронными платформами имеют преимущества перед другими учреждениями, тем самым повышая свой статус.
- Наличие любого веб-браузера на ПК.
- Доступ к сети-Интернет.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
III Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals”, 2020/2021
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 29.10.2021
Добавить комментарий