Исследовательская работа “Удивительное насекомое”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “Гимназия №2”, г. Чебоксары, Чувашская Республика, учащийся
Научный руководитель
Аннотация
Вокруг нас очень много интересно и неизведанного, наблюдая за окружающим миром возникает очень много вопросов: зачем? когда? почему? Если раньше для меня мама была живой энциклопедией, то сейчас я уже могу самостоятельно изучать понравившийся объект. Я очень люблю животных. Дома у меня живет донской сфинкс, аквариумные рыбки, и даже улитки Ахатина и Суббулина октона были жителями моего дома. Особый интерес у меня вызывают необычные животные, такие как аксолотль и аннамский палочник. Они меня увлекают именно своей «необычностью». Чаще всего о необычных животных, которых можно содержать дома, я узнаю из познавательных передач по телевизору. И однажды рассказали про аннамского палочника. Он покорил моё сердце. Это чудесное животное! Ведь никто из моих друзей его не содержал. Я решил – он обязательно у меня будет!
Но почему палочник? Может, потому, что он ест палки? Или сам похож на палку? А почему аннамский? Может он родом из какой-нибудь Аннамии? Все это мне приходилось изучать самостоятельно.
В декабре 2021 года мне подарили аннамских палочников. Для меня это были новые и необычные животные. Я смотрел много обучающих видеороликов как их правильно содержать и кормить, читал статьи в энциклопедиях. В процессе работы с литературой я столкнулся с тем, что не вся информация является правдой о длительности жизни, размерах тела, линьки и питания, а сведения очень противоречивы. Я решил стать исследователем и провести наблюдение за их жизнью и узнать подробнее о жизни этих «палочек». В процессе подготовки проекта меня ждал сюрприз – у нас родился новый палочник!
Цель работы: изучить жизненный цикл аннамского палочника.
Задачи:
- Изучить литературу относительно жизненного цикла аннамского палочника.
- Определить наилучшие условия содержания аннамского палочника.
- Установить пищевые предпочтения.
- Обустроить инсектарий по правилам безопасности для аннамского палочника.
Предмет: царство насекомых.
Объект: аннамский палочник.
Гипотеза: сможет ли палочник приспособиться к новым условиям?
Методы исследования:
- Визуальное наблюдение.
- Фотографирование.
- Измерение.
- Эксперимент.
- Анкетирование.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 16.11.2022
Добавить комментарий