Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Проект “Создание сказки-были о воине земли русской Александре Невском”

Проект “Создание сказки-были о воине земли русской Александре Невском”

Автор (ы)

Шайдуллина Виктория Дмитриевна

Аффилиация

МБОУ “СОКШ №4”, г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ, учащийся

Научный руководитель

Максимова Леся Анатольевна

Аннотация

В работе автор путем сравнения жанров были и сказки приходит к выводу, что наиболее ярко раскрыть образ Александра Невского возможно путем написания сказки-были.

Цель исследования: раскрыть образ Александра Невского как защитника родной земли посредством создания собственного литературного произведения для детей младшего школьного возраста.

Задачи:

  1. Познакомиться с биографией и ратными подвигами благоверного князя Александра Невского, на основе полученной информации выделить исторический факт из биографии Александра Невского, о котором я расскажу в своем произведении.
  2. Определиться с жанром своего произведения, выявить характерные черты и особенности.
  3. Сочинить произведение о Невском.
  4. Оформить произведение в виде книжки для первоклассников.

Предмет исследования: жанр сказка, жанр быль.

Объект исследования: особенности жанра сказки-были.

Гипотеза: если передать исторические события с помощью средств художественной выразительности, то описанный исторический факт будет более понятен ученикам начальной школы.

Методы исследования: изучение, анализ литературы по теме исследования, обобщение и систематизация полученных сведений, практическая работа по написанию сказки-были.

Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты, материал могут использоваться на уроках русского языка и литературы, окружающего мира и классных часах.

По результатам работы можно сформулировать выводы:

  1. В Ледовом побоище раскрывается образ князя Александра Невского, как мудрого правителя, стратега, полководца, сумевшего одержать необходимую для русского войска победу.
  2. Моя сказка-быль получилась интересной, познавательной. С помощью средств художественной выразительности я смогла описать Александра Невского и рассказать о действительно произошедшем историческом событии.
  3. Моя сказка-быль помогает младшим школьникам в доступной для них форме познакомиться с подвигом Александра Невского.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2022/2023

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 02.02.2023

Смотреть похожие работы

Проект “Интереснейшие музеи Великобритании”

Ходырев Семён
МАОУ "СОШ №7 им. Н.Г. Барышева", г. Колпашево, Томская область
Каждый день множество людей находятся в раздумьях, как с пользой провести очередные выходные? Куда можно сходить? В гости никто не зовёт, в кафе уже были, в кино стало скучно. В...

Проект “Стихосложение как эффективный способ запоминания фразовых глаголов английского языка”

Мелентьева Кира Сергеевна
МБОУ "Европейский лицей", г. Оренбург
Помимо того, что английский язык является главным международным языком, многие аспекты современного мира требуют знание языка. Его изучение проходит в школе, университете и других учебных учреждениях. Известный факт, английский язык...

Проект “Могут ли уроки литературы помочь вернуть интерес школьников к учебе? (На примере книги Д. Роулинг “Гарри Портер”)”

Кузнецов Павел Антонович
МАОУ СШ №30, г. Липецка
Актуальность данной темы состоит в том, что в наше время у учеников замечается значительное уменьшение интереса к книгам. Это связано, конечно, в первую очередь с развитием технологий. Гаджеты мешают развитию...

Проект “Особенности разговорной речи жителей сёл Советского района”

Бочарова Полина Александровна
МБОУ "Советская СОШ", Алтайский край
На сегодняшний день многие люди не интересуются и даже не задумываются о том, какой является культура их родного края, города, села, о том, какие традиции имеет место, где они родились...