.wpv-pagination-nav-links[data-toolset-views-view-pagination-block="9ec2249a708d533e4f2887c96cae8dcf"] { text-align: left;justify-content: flex-start; } .tb-field[data-toolset-blocks-field="f4ee79b253a8d46f8d26e3e0d8146ebf"] { color: rgba( 0, 0, 0, 1 ); }  .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 2) { grid-column: 2 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 3) { grid-column: 3 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr);grid-auto-flow: row } .wpv-pagination-nav-links[data-toolset-views-view-pagination-block="68ad38121ef55f392e7a4ef46747a0e7"] { text-align: left;justify-content: flex-start; } .tb-container[data-toolset-blocks-container="6afe15b8635624b0bddb8c3bca4cb884"] { border-radius: 21px;padding: 25px;box-shadow: 2px 2px 11px 0 rgba( 0, 0, 0, 0.5 ); } .tb-field[data-toolset-blocks-field="db90e7992cf319dcbacdf3cd5e186e7e"] { color: rgba( 0, 0, 0, 1 ); }    .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 1) { grid-column: 1 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 2) { grid-column: 2 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 3) { grid-column: 3 } .tb-button[data-toolset-blocks-button="4cc94ed406a1de13be79d6d0dbf46b02"] .tb-button__link { background-color: rgba( 255, 255, 255, 1 );border-radius: 50px;color: rgba( 39, 53, 120, 1 );padding: 17px 50px 17px 50px;margin-top: 40px;border: 2px solid rgba( 39, 53, 120, 1 );font-size: 15px;font-weight: normal;text-transform: uppercase;color: rgba( 39, 53, 120, 1 ); } .tb-button[data-toolset-blocks-button="4cc94ed406a1de13be79d6d0dbf46b02"] .tb-button__link:hover { background-color: rgba( 39, 53, 120, 1 );color: rgba( 255, 255, 255, 1 );color: rgba( 255, 255, 255, 1 ); } .tb-button[data-toolset-blocks-button="4cc94ed406a1de13be79d6d0dbf46b02"] .tb-button__icon { font-family: dashicons; } .tb-container[data-toolset-blocks-container="35765d5918d4ef8843a75ba80ecbdc4f"] { background: rgba( 209, 46, 46, 0.11 );padding: 25px;margin-top: 25px; } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.665fr) minmax(0, 0.335fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } [data-toolset-blocks-image="2d70dc4576c8c6230d30c2e7b3d0d83e"] { max-width: 100%; } .tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; } .tb-button[data-toolset-blocks-button="f32dc0ba8204a3507f6b4e4bf1fa2cec"] .tb-button__link { background-color: rgba( 228, 37, 77, 1 );border-radius: 50px;padding: 17px 50px 17px 50px;margin-top: 40px;font-size: 15px;font-weight: normal;text-transform: uppercase; } .tb-button[data-toolset-blocks-button="f32dc0ba8204a3507f6b4e4bf1fa2cec"] .tb-button__link:hover { background-color: rgba( 18, 183, 41, 1 ); } .tb-button[data-toolset-blocks-button="f32dc0ba8204a3507f6b4e4bf1fa2cec"] .tb-button__icon { font-family: dashicons; }  @media only screen and (max-width: 781px) {  .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 2) { grid-column: 2 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 3) { grid-column: 3 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr);grid-auto-flow: row }    .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr) minmax(0, 0.3333fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 1) { grid-column: 1 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 2) { grid-column: 2 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] > .tb-grid-column:nth-of-type(3n + 3) { grid-column: 3 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.5fr) minmax(0, 0.5fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }   } @media only screen and (max-width: 599px) {  .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="cb9d0c7cbde9df22b380363a5be25c4a"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row }    .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"] { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="68bfd82dc963da9f2317501043b272af"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"] { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid[data-toolset-blocks-grid="e2048cf86bc404d8fc70b7e257e0b81e"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }   } 

Главная страница » Мероприятия » III Открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ “Диалог поколений 2021”

III Открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ “Диалог поколений 2021”

Принять участие

Даты проведения

Начало конкурса: 6 января, 2021
Окончание конкурса: 31 декабря, 2021
Срок приема заявок: 31 декабря, 2021

Итоги

Промежуточные итоги подводятся каждую неделю. По итогам недели формируется перечень работ – победителей и оформляются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов)
Итоговые результаты подводятся по окончании годового конкурса в течение 2-х недель. Также подготавливаются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов).

Принять участие

Участие в конкурсе бесплатное! Наградные документы изготавливаются по заявкам участников.

Напомнить мне о мероприятии по email

Работы, принявшие участие в конкурсе

Статья “Исследование влияния концентрации водорода в топливной смеси на характеристики парогазовых установок”

Актуальность. Развитие водородной энергетики является возможным способом снижения выбросов вредных веществ в атмосферу при производстве электроэнергии. Для его реализации требуется разработка энергетических объектов, способных работать на экологически безопасном топливе. При...

Статья “Значение экскурсии в образовательном процессе”

Аннотация. Принципы, положенные в основу экскурсионной деятельности в образовательном процессе, несут роль базовых указаний и требуют определенных приоритетов от экскурсии в вопросах ее содержания, методики и организации. Реализуя экскурсионную деятельность...

Статья “Психолого-педагогические основы развития познавательной активности на уроках ОБЖ”

Аннотация. В статье исследуется понятие познавательной активности. Также формы организации урока для развития познавательного интереса у детей. Формирование у детей важных качеств после развития у них познавательной активности на уроках....

Статья “Возможности использования учебно-игровой деятельности для развития познавательной активности школьников на уроках ОБЖ”

Аннотация. Проблеме познавательной активности школьников в процессе обучения принадлежит одно из главных мест в современных психолого-педагогических исследованиях. Решение данной проблемы способствует эффективности учебного процесса. В статье исследуется влияние учебно-игровой деятельности на...

В данной работе рассчитывается функционально-стоимостной анализ для плёнки полиэтиленовой упаковочной производства ОАО «БЗПИ». Большое место в работе занимает построение структурной одноуровневой модели и функциональной двухуровневой модели. Проводится метод попарного сравнения...

Исследовательская работа “Функционально-стоимостной анализ микроволновой печи”

Актуальностью этой работы является, то, что каждой семье, одиноким людям и даже офисным помещениям необходима микроволновая печь, которая бы облегчила процесс приготовления еды и сократила время на эти действия. Микроволновая...

III Открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ “Диалог поколений 2021”

Даты проведения

Итоги

Принять участие

Работы, принявшие участие в конкурсе

Статья “Исследование влияния концентрации водорода в топливной смеси на характеристики парогазовых установок”

Статья “Значение экскурсии в образовательном процессе”

Статья “Психолого-педагогические основы развития познавательной активности на уроках ОБЖ”

Статья “Возможности использования учебно-игровой деятельности для развития познавательной активности школьников на уроках ОБЖ”

Стать “Личность и история”

Отчет о научно-исследовательской работе “Сегментирование рынка потребителей”

Исследовательская работа “Функционально-стоимостной анализ мультиварки”

Исследовательская работа “Детализированный анализ полиэтиленовой упаковочной плёнки ОАО “БЗПИ””

Исследовательская работа “Функционально-стоимостной анализ микроволновой печи”