Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательская работа “Сколько “весит” здоровье моего класса”

Исследовательская работа “Сколько “весит” здоровье моего класса”

Автор (ы)

Тютин Григорий, Тютина Полина

Аффилиация

МБОУ “Лицей № 48” г. Калуги, 6 класс

Научный руководитель

Остапенко Олеся Владимировна

Аннотация

Цель работы: Обратить внимание на сбережение своего здоровья путем ежедневного контроля веса в  школьном рюкзаке.

Задачи работы: узнать, как влияет тяжелый ранец на здоровье ученика, и к каким последствиям это приводит; провести взвешивание портфелей учеников 6 класса; установить, соответствует ли вес портфеля выбранных учеников санитарным нормам; предложить рекомендации по снижению веса портфеля.

Объект исследования Здоровьесбережение учащихся 6 класса

Предмет исследования Факторы, влияющие на здоровьесбережение при использовании школьного портфеля.

Вес портфеля превышает допустимые нормы, если ученик берёт в школу весь комплект учебников, тетрадей, письменных принадлежностей, необходимых по расписанию на данный день.

Гипотеза: самый «тяжелый» день в 6 «А» классе – вторник, так как в этот день по расписанию 7 уроков.

Практическая значимость моей работы заключена

  • в знании возможных последствий перегруза;
  • в предложенных практических рекомендациях по снижению веса портфеля;
  • в предложении модели «Правильного портфеля».

Методы исследования эксперимент, анализ.

Выводы:

  1. Я выяснил, что правильный вес портфеля ученика должен соответствовать следующей формуле: правильный вес портфеля = ВУ*10/100, где ВУ–вес ученика, кг. Я выяснил, что если вес школьного портфеля будет соответствовать весу ученика, и будет правильно подобран  технически,  то портфель не будет являться фактором школьного риска.
  2. Своим исследованием я опроверг выдвинутую гипотезу: количество уроков не влияет на вес рюкзака.
  3. Я убедился, между школьным ранцем и здоровьем существует прямая связь. Школьный портфель относится к школьным факторам риска из-за его технических характеристик (размера, ширины, длины, формы спинки, формы лямок). Так же я выяснил, что ношение портфеля, превышающего допустимые нормы, влияет на позвоночный столб и внутренние органы, к тому же ребёнок физически утомляется, идёт нагрузка на сердце, страдает нервная система.
  4. Я изучил возможность снижения веса портфеля школьника и разработал рекомендации по улучшению сложившейся ситуации. Обратил внимание учеников на необходимость  контроля веса портфеля с целью охраны собственного здоровья. Предложил модель «правильного» портфеля.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Мир, в котором мы живем: I Открытый международный конкурс учебно-познавательных и исследовательских групповых проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.05.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Демографическая нагрузка”

Царицанский Иван Евгеньевич
МАОУ СОШ №96, г. Краснодар
В современном мире демографическая нагрузка становится одной из ключевых проблем, с которой сталкиваются многие страны, включая Россию. Старение населения и низкая рождаемость приводят к увеличению общей демографической нагрузки, что оказывает...

Исследовательская работа “Сравнительный анализ online и offline коммуникации”

Филиппов Даниил Дмитриевич
ГБОУ гимназия №642 "Земля и Вселенная" г. Санкт-Петербург
В современном мире значительная доля подростков и взрослых пользуются различными социальными сетями для того, чтобы общаться и делиться информацией с другими пользователями, что является основным требованием для осуществления коммуникации в...