Главная страница » Работы на конкурс » Социологические науки » Исследовательская работа “Сколько “весит” здоровье моего класса”

Исследовательская работа “Сколько “весит” здоровье моего класса”

Автор (ы)

Тютин Григорий, Тютина Полина

Аффилиация

МБОУ "Лицей № 48" г. Калуги

Научный руководитель

Остапенко Олеся Владимировна

Аннотация

Цель работы: Обратить внимание на сбережение своего здоровья путем ежедневного контроля веса в  школьном рюкзаке.

Задачи работы: узнать, как влияет тяжелый ранец на здоровье ученика, и к каким последствиям это приводит; провести взвешивание портфелей учеников 6 класса; установить, соответствует ли вес портфеля выбранных учеников санитарным нормам; предложить рекомендации по снижению веса портфеля.

Объект исследования Здоровьесбережение учащихся 6 класса

Предмет исследования Факторы, влияющие на здоровьесбережение при использовании школьного портфеля.

Вес портфеля превышает допустимые нормы, если ученик берёт в школу весь комплект учебников, тетрадей, письменных принадлежностей, необходимых по расписанию на данный день.

Гипотеза: самый «тяжелый» день в 6 «А» классе – вторник, так как в этот день по расписанию 7 уроков.

Практическая значимость моей работы заключена

  • в знании возможных последствий перегруза;
  • в предложенных практических рекомендациях по снижению веса портфеля;
  • в предложении модели «Правильного портфеля».

Методы исследования эксперимент, анализ.

Выводы:

  1. Я выяснил, что правильный вес портфеля ученика должен соответствовать следующей формуле: правильный вес портфеля = ВУ*10/100, где ВУ–вес ученика, кг. Я выяснил, что если вес школьного портфеля будет соответствовать весу ученика, и будет правильно подобран  технически,  то портфель не будет являться фактором школьного риска.
  2. Своим исследованием я опроверг выдвинутую гипотезу: количество уроков не влияет на вес рюкзака.
  3. Я убедился, между школьным ранцем и здоровьем существует прямая связь. Школьный портфель относится к школьным факторам риска из-за его технических характеристик (размера, ширины, длины, формы спинки, формы лямок). Так же я выяснил, что ношение портфеля, превышающего допустимые нормы, влияет на позвоночный столб и внутренние органы, к тому же ребёнок физически утомляется, идёт нагрузка на сердце, страдает нервная система.
  4. Я изучил возможность снижения веса портфеля школьника и разработал рекомендации по улучшению сложившейся ситуации. Обратил внимание учеников на необходимость  контроля веса портфеля с целью охраны собственного здоровья. Предложил модель «правильного» портфеля.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Семейное древо – любопытство, знания или пережиток прошлого?”

Как я узнал о семейном древе? Впервые я где-то в интернете увидел генеалогическое древо, я просто сохранил себе картинку, чтобы потом узнать об этом. Потом я увидел древо в одном из любимых фильмов «Гарри Поттер и орден Феникса» – древо семьи Блэков. О …

Исследовательская работа “Достоинства и недостатки дистанционного обучения школьников”

Актуальность: В 2020 году, в связи с введением карантина, школьники по всей России столкнулись с проблемой дистанционного обучения. Целью данного проекта является определение эффективности онлайн-обучения для дальнейшего поступления в ВУЗы Для осуществ …

Исследовательская работа “Пути изучения английского языка с помощью компьютера и интернета”

Актуальность данного исследования – это необходимость применения новых информационных технологий и недостаточность изученности таких языковых программ. В современном обществе мы всё чаще убеждаемся в необходимости овладения иностранным языком в связи с …

Исследовательская работа “Поколение миллениалов: проблемы мотивации”

Вопрос проблемы мотивации у поколения миллениалов очень важен и актуален, т.к. основная рабочая сила сегодня – это миллениалы. У этого поколения отсутствует чувство долга, заботы о близких. Наблюдается яркая зависимость от всевозможных гаджетов и нежел …