Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Что такое диодный мост?”

Исследовательская работа “Что такое диодный мост?”

Автор (ы)

Русин Михаил Викторович

Аффилиация

Средняя школа с. Лопатино Пензенской области, 7 класс

Научный руководитель

Колчина Нина Николаевна

Аннотация

Нам часто говорят, что мы живем в веке технического прогресса. В каждом доме есть много электрических приборов, которые помогают нам выполнять домашнюю работу. Рассматривая внешний вид некоторых приборов, я заметил, что они имеют блоки питания. Я узнал, что учёные долго спорили о том , какой ток использовать : постоянный или переменный. И пришли к выводу, что каждый из них нужен и важен  одинаково для разных задач.   Так  от переменного тока не работают устройства, созданные для постоянного тока.  А от постоянного тока не работают устройства, созданные для переменного тока.

Таким образом все электроприборы можно поделить на две категории потребления электрического тока:

  •  приборы большого потребления электрического тока:  холодильник, св печ, стиральная машина-автомат, обогреватель и другие
  • Приборы низкого потребления электрического тока: магнитофон, видео камера, фотоаппарат, инбулайзерный ингалятор и др.

Напряжение их питания составляет от 4 до 14 до 4 Вольт. Самым распространённым является 5 Вольт. Но все они питаются от бытовой электрической сети.

А ведь в обычной розетке переменное напряжение 220 Вольт с частотой 50 Герц!

Таким образом возник вопрос, с помощью какого устройства преобразуется напряжение электрического тока из 220 в 4-5 V.

Гипотеза исследования – возможность создания устройства для питания маломощных устройств от сети переменного тока в домашних условиях

Объект исследования: устройство преобразования переменного тока в постоянный.

Цель:  Создать устройство, которое  преобразует  электрический ток из переменного в постоянный.

 Задачи

  1. Изучить природу электрического тока.
  2. Анализ процессов в схеме выпрямительного диодного моста.
  3. Исследование осциллограмм входного и выходного напряжения для выпрямительного моста.
  4. Собрать диодный мост в домашних условиях.
  5. Проверить его работу.

Результаты и выводы:

  • На третьем этапе нашего исследования   мы проанализировали нашу работу, выявили ошибки при диагностике устройства, и сделали следующие выводы:
  • приборам с низким потреблением напряжения требуется дополнительное устройство для понижения и выпрямления переменного тока;
  • Собрать трансформаторный блок питания можно и самому, например, для собственной домашней лаборатории.
  • Несмотря на активное внедрение в электронику микросхем, которые заменили многие объемные электронные устройства, диодный мост продолжает существовать как универсальный способ  преобразования переменного тока в постоянный.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.12.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Математика в профессиях моей семьи”

Юшков Алексей Александрович
Кусакская СОШ - филиал МБОУ Гальбштадтская СОШ, Алтайский край
Тема актуальна, так как математические знания и умения необходимы на протяжении всей жизни и людям различных профессий. Цель: доказать, что математика необходима людям любой профессии. Задачи: изучить литературу и найти информацию,...

Исследовательская работа “Магические цифры”

Саляева Елизавета Вениаминовна
МБОУ СОШ №7, г. Бирск, Республика Башкортостан
Актуальность: если человек и число находятся во взаимосвязи, то и другие комбинации цифр (в частности, арифметическая сумма цифр года значимого для человека события) можно истолковать в соответствии с нумерологией. Цель...