Исследовательская работа “Часы в жизни первоклассников”
Автор (ы)
Аффилиация
Средняя школа №69 г. Екатеринбурга, 2 класс
Научный руководитель
Аннотация
Меня всегда интересовало – как все же устроены часы, кто и когда их изобрел. Как передвигаются стрелки, почему часы «тикают» и будят нас по утрам, как правильно определять время по часам.
АКТУАЛЬНОСТЬ: Мы предполагаем, что часы изобрели потому, что они приносят большую пользу для всех жителей планеты. Очевидно, что все изобретения человечества
созданы для пользы, облегчения труда.
ЦЕЛЬ. Изучить роль часов в жизни первоклассника. Изучить, смогу ли я жить по солнечным, водяным, песочным, механическим и электронным часам.
ЗАДАЧИ
- Изучить, какую пользу часы приносят людям.
- Узнать историю происхождения часов.
- Выяснить какие бывают часы.
- Познакомиться с разновидностями современных часов.
- Выполнить исследование: какие часы нас окружают в быту.
- Научить правильно определять время по стрелочным часам.
- Собрать интересные факты о часах.
Выводы. Вся наша жизнь организована по часам, и трудно вообразить, как можно было прожить день, не следя за временем. Оно помогает составить распорядок дня. По часам мы определяем, чем должны заняться или какое событие скоро наступит. Конечно, можно узнавать время по солнцу, но это не точное время, знаешь только утро, обед, вечер, ночь. Можно сделать часы из подручных материалов, но точное время все равно не узнаешь. Сегодня часы – наши верные спутники. Представьте, что все они остановились вдруг – и непонятно, как бы мы стали жить.
Я могу сделать вывод: Время можно определить по явлениям природы или использовать доступные материалы, но время будет неточным. Часы в доме необходимы.
Время не отдыхает, не стоит на месте, не ждет никого. Поэтому так легко потерять его, а найти трудно. Необходимо беречь каждую минуту, ведь за нее можно так много сделать.
Люди всегда задумывались о времени и его значении, желая научиться его измерять и хоть как-то контролировать. Для ориентировки во времени можно использовать самые разнообразные предметы и явления природы — нужно только быть наблюдательным. Можно ориентироваться по направлению тени от предметов, пробуждению различных цветов… Ну а если на улице лежит снег, а небо затянуто тучами? В этом случае подсказку могут дать братья наши меньшие.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 03.02.2020
Добавить комментарий