Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Магнит и его удивительные свойства”

Исследовательская работа “Магнит и его удивительные свойства”

Автор (ы)

Туйчиева Хадича

Аффилиация

МАОУ школа №1, г. Долгопрудный, 2 класс

Научный руководитель

Кошелева Юлия Николаевна, учитель начальных классов

Аннотация

Цель: изучение свойств магнита и магнитного поля с помощью опытов.

Задачи:

  1. Узнать историю появления магнитов.
  2. Рассмотреть применение.
  3. Исследовать свойства магнита.

Гипотеза: Магнит – объект, который обладает свойством притягивать другие предметы, что широко используется в жизни человека.

Объект исследования – магнит.

Предмет исследования – свойства магнита.

Методы исследования: наблюдение, эксперимент, измерение, изучение литературы, сравнение

Результаты. В ходе выполнения работы я узнала:

  1. Вокруг магнита существует магнитное поле.
  2. Магниты обладают способностью притягивать предметы из железа или стали.
  3. Магниты могут не только притягиваться, но и отталкиваться.
  4. Свойства магнитов люди использовали с древних времен, но особенно широко эти свойства используются в наши дни.
  5. Размер магнита влияет на его силу.
  6. Магнитная сила может проходить через предметы или вещества.
  7. Свойства магнита используют в медицине, в промышленности, а также в других сферах деятельности человека.
  8. Экспериментируя свойствами магнита, мне удалось придумать ему новое применение. С помощью магнита можно создавать замечательные рисунки.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 04.04.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Солнечные факторы нервно-мыслительного процесса”

Башлык Даниил Александрович
МБОУ "Гимназия №6", г. Брянск
Цель: исследование механизмов влияния космического излучения на формирование и развитие мыслительной деятельности человека через призму квантово-ионной нейронной эволюции. Задачи: Проанализировать существующие теории формирования мыслительного процесса. Исследовать взаимосвязь квантовых, ионных и...

Исследовательская работа “Модель подъемного крана для проверки законов физики”

Калугин Михаил Александрович
ГАОУ СО СамЛИТ (Базовая школа РАН), г. Самара
Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы...

Исследовательская работа «Геометрия в повседневной жизни»

Миханошин Илья Кириллович
ГАОУ Московской области «Химкинский лицей». г. Химки, ММосковская область
Цель: показать практическую значимость геометрии в различных областях жизни. Задачи: Изучить историю возникновения геометрии. Показать взаимосвязь геометрии с окружающим нас миром. Познакомиться с профессиями, которые напрямую связаны с геометрией. Провести...

Исследовательский проект “Сравнение результатов онлайн- и офлайн-тестирования при подготовке к ОГЭ по математике (на примере задания №7)”

Глинка Максим Дмитриевич
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4" Центр образования – школа №10, г. Ярославль
Цель работы: сравнить результаты выполнения задания №7 ОГЭ по математике в онлайн- и офлайн-формате. Задачи работы: Отобрать все варианты задания №7 с сайта ФИПИ. Разобрать их по темам. Создать два...