Автор(ы)
Дорофейчик Никита Сергеевич
Аффилиация
ГУО «Гимназия № 32 г.Минска»
Руководитель
Лёгонькая Елена Николаевна, учитель начальных классов
Аннотация
После того, как мне подарили электронный конструктор «Знаток», я познакомился с электронными схемами. По инструкции я начал их собирать и мне стало интересно, откуда берется электрический ток и как электрический ток заставляет работать электроприборы и гореть лампочки. Люди еще в древние времена наблюдали вспышки молний, раскаты грома на небе. Они не понимали, почему это происходит и связывали эти явления с действиями богов. Сегодня нашу жизнь нельзя представить без электричества. Все мы используем различные электроприборы. Изучив книги и энциклопедии, я также понял, что в природе много проявлений электричества. Например, электрические скаты используют электричество – электрические разряды для защиты от врагов, поиска пищи под водой и ее добывания. У скатов есть специальный электрический орган. Он накапливает электрический заряд, а затем разряжает его на жертву, прикоснувшись к ней. Пчелы во время полета накапливают положительный заряд электричества, а у цветов он отрицательный. Поэтому пыльца с цветов сама перелетает на тело пчел. В своей исследовательской работе я провел исследования, чтобы разобраться, что такое электричество, как возникает электрический ток.
Гипотеза: действительно ли, природное электричество существует.
Цель: исследовать природу электричества и его применение.
Объект исследования: электричество
Предмет исследования: природа электричества.
Задачи:
- Изучить литературу и узнать, как возникает электричество и электрический ток.
- Узнать, как электричество попадает к потребителям.
- Узнать, чем опасно электричество.
- Подготовить и провести опыты по изучению природы электричества и его применение.
- Подготовить и провести анкетирование среди одноклассников об электричестве.
Методы исследования:
- изучение литературы по данной теме;
- наблюдение из проведенных экспериментов;
- анкетирование учащихся.
1.1 Метод исследования с помощью анкеты.
Было проведено анкетирование среди одноклассников моего класса, были заданы им следующие вопросы:
- Каких рыб называют живыми электростанциями?
- Знаешь ли ты что представляет собой молния?
- Знаешь ли ты как электричество попадает в дом?
- Какими руками нельзя трогать электроприборы?
Заключение
Выполнив мои исследования об электричестве, я узнал о нем много нового и интересного. В своих исследованиях опытным путем я убедился в выдвинутой мной гипотезе, что природное электричество существует. Это было доказано при помощи проделанных опытов фруктовой и овощной батарейки. Также я подтвердил свою гипотезу, если открыть тайну природы электричества и научится правильно им пользоваться, то использование электрического тока перестанет быть опасным в жизни. Подтверждением этой гипотезы является целая серия опытов, в которых я сделал электромагнит, и батарейку. Также было проведена целая серия опытов по изучению статического электричества, в которых было доказано, что отрицательно и положительные заряженные частицы притягиваются друг к другу, а с одинаковым зарядом – отталкиваются. Поставленные цели и задачи исследования выполнены. В результате проделанных опытов, я больше узнал об окружающем мире и сделал выводы:
- Электричество вырабатывается на электростанциях и в батарейках. Также есть статическое электричество.
- Ток – это направленное движение электрических зарядов под действием сил электричества. Электричество важно для нашей жизни, но требует осторожного и бережного отношения. Чем выше колебания частиц при движении, тем выше напряжение тока в цепи и опаснее его удар.
- Электричество не видно, в возникновении электричества можно убедиться, лишь проделав специальные опыты. Определить его наличие или отсутствие можно только используя приборы, измерительную аппаратуру.
- Чтобы электричество было безопасно, нужно соблюдать правила обращения с ним.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Физико-математические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 08.04.2020