Проектная работа “Календарные праздники: Яишное заговенье в деревне Андричево Вельского района Архангельской области”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ Гимназия № 6 г. Архангельска, 4 класс
Научный руководитель
Аннотация
Летом мы с родителями посещаем деревню Андричево Вельского района Архангельской области. Каждый год в июне мы становимся участниками удивительного праздника, который называется Яишное заговенье. Маленькая деревенька оживает и принимает множество гостей.
Меня заинтересовало, почему у праздника такое интересное название и что за необычная игра является ключевой в гулянии.
Актуальность данного исследования связана с тем, что на долгое время этот праздник был забыт, и только по инициативе местных жителей Яишное заговенье в последнее десятилетие вновь объединяет людей всех возрастов.
Объект исследования: Календарные праздники
Предмет исследования: праздник Яишное заговенье: история и символика праздника, важность преемственности традиций
Цель исследования: на примере празднования Яишного заговенья в деревне Андричево проанализировать, важность и осознанность соблюдения исторических традиций для современного человека
Задачи исследовательской работы:
- изучить статьи, книги и архивные материалы по данной теме;
- исследовать историю праздника;
- проанализировать символику праздника;
- проанализировать особенности проведения праздника в д. Андричево в современных условиях;
- провести анкетирование участников праздника;
- сделать выводы о значимости праздника для развития деревни Андричево;
- сделать выводы о важности преемственности традиций.
- организовать и провести мероприятия, направленные на привлечение внимания к тематике исследования среди детей и взрослых: создать презентацию о празднике на основе собранного материала и провести игру в 4Б классе
Гипотеза: Я предполагаю, что возрождение старинных традиций важно для формирования развитой личности и преемственности поколений
Методы исследования:
- изучение литературы и других источников информации;
- наблюдение;
- опрос (беседа).
Этапы работы:
- I этап – подготовительный: определение направлений работы, изучение литературы и информационных ресурсов сети Интернет; работа с архивами, предоставленными Липовской сельской библиотекой;
- II этап – исследовательский: участие в празднике, опрос жителей и гостей деревни; анкетирование, анализ, сравнение и обработка информации;
- III этап – практический: подготовка презентации проекта и проведение игры в классе;
- IV этап – защита исследовательской работы;
- V этап – определение путей дальнейшего развития проекта.
Практическое использование: Практическое применение моей работе можно найти на уроках окружающего мира в младших классах, на внеклассных занятиях в школе, на занятиях по курсу краеведения «Морянка» и ОРКСЭ.
Значимость работы состоит в исследовании важности исторических традиций для развития нового поколения.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 08.05.2020
Добавить комментарий