Автор(ы)

Гердлежев Олег Андреевич

Аффилиация

МОУ гимназия №15 Советского района г. Волгограда

Руководитель

Фадеева Татьяна Викторовна

Аннотация

Актуальность: Моё любимое увлечение – это конструктор LEGO. Первый набор конструктора LEGO мне подарили на день рождения. Сначала собирать модели LEGO мне помогали папа и мама, при сборке мы использовали наглядные инструкции, входящие в комплект набора LEGO. Я постепенно научился разбираться в инструкциях и постепенно научился самостоятельно собирать. Когда я задумался, кто и когда создал такую полезную игрушку, в какой стране, а главное, как конструктор LEGO влияет на развитие детей.

Цель моей работы: выяснить, насколько полезны детские конструкторы LEGO в развитии подрастающего поколения.

Задачи исследования:

  • Узнать историю создания конструктора LEGO.
  • Узнать историю возникновения названия.
  • Узнать о развивающих возможностях конструктора LEGO.
  • Продемонстрировать модели LEGO, которые я сам собрал.

Гипотеза: LEGO-конструирование – это не просто игра, а серьезное занятие, помогающее детям ощутить себя настоящими изобретателями.

Методы: сбор информации, наблюдение, практический, поисковый.
Объект исследования: конструктор LEGO.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Технические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 16.05.2020