Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательская работа “Запуск междугороднего троллейбуса рейсом «Новороссийск-Крымск»”

Исследовательская работа “Запуск междугороднего троллейбуса рейсом «Новороссийск-Крымск»”

Автор (ы)

Осадчая Христина Александровна

Аффилиация

МБОУ Гимназия №20, г.Новороссийск,

Научный руководитель

Думбравэ Марина Ивановна, учитель физики-математики

Аннотация

Цель данного проекта:

Рассмотреть возможность и рациональность в использовании троллейбуса для междугороднего рейса “Новороссийск-Крымск” с сохранением экологических норм при капитальном анализе варианта.

Задачи:

  1. Ознакомиться со средством передвижения «троллейбус»;
  2. Рассчитать расходы при эксплуатации троллейбуса для междугороднего рейса;
  3. Проанализировать объём капиталовложений;
  4. Сравнить расходы и доходы от использования троллейбуса с иными средствами передвижения между городами Новороссийск и Крымск, выбрать более экологически чистый способ передвижения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Летний всемирный научный марафон “Территория инновационных идей, технологий и творческих решений”, 2020

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 31.08.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Синтетические полимеры в медицине”

Бардаков Сергей Александрович
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Цель:  Проанализировать состояние проблемы протезирования на современном этапе, с акцентом на применение синтетических полимеров. Задачи исследования: Изучить источники информации по теме проекта. Рассмотреть психологические аспекты использования протезов. Изучить тенденции развития...

Исследовательская работа “Раздельный сбор отходов: “Дай мусору вторую жизнь”

Сергеева Дарья Андреевна
Лицей Финансового университета при Правительстве РФ
Цель проекта – показать важность раздельного сбора отходов, определить степень осведомленности и вовлеченности учащихся 10 классов в процесс раздельного сбора бытового мусора. Личная актуальность – я считаю, что всеми возможными...