Главная страница » Работы на конкурс » Социологические науки » Исследовательский проект “Baglore – обучение на кейсах”

Исследовательский проект “Baglore – обучение на кейсах”

Автор (ы)

Лайтнер Илья

Аффилиация

МАОУ СОШ №1, Забайкальский край

Научный руководитель

Гильфанова Юлия Игоревна

Аннотация

И так, для начала немного статистики. Средняя зарплата в России в 2019 году составила почти 37,9 тыс. Рублей и лишь 7% от населения нашей страны получает больше 100к в месяц. 

С чем это связано? Давайте разбираться. Поговорив с директорами крупных компаний, мне удалось узнать, что главные качества сотрудников при приеме на работу – это нестандартность мышления, способность к обучению, открытость и soft skills навыки. Soft skills- это так называемые – мягкие навыки. Коммуникабельность, умение работать в команде, лидерство, когнитивная гибкость, то есть навыки, которым не могут научить, над ними нужно работать самому человеку.

В начале я упомянул образование. И если посмотреть основную методику – то можно понять, что текущая система заставляет школьника мыслить шаблонно и иметь только один вариант, отвечая на контрольные вопросы. Система строиться на индивидуализме и заставляет каждого человека работать самостоятельно, тогда как командная работа стоит не в приоритете. 

Таким образом, получается, после получения образования, при попытке устроиться на работу оказывается, что упор в компаниях делается далеко не на тех навыках, которые так усердно диктовали нам 11 лет. Никто не говорит, что система построена не правильно, она просто не дополнена нужными функциями и поэтому мы решили это исправить.

Исправить с помощью интеграции нового формата – метода кейса. Что это такое? В настоящее время в образовательную практику все шире внедряются инновационные методы и технологии, позволяющие усилить практическую ориентацию профессионального образования, установить обратную связь между теоретическими положениями и профессиональными действиями специалистов в данной области, активизировать интеллектуально-творческую деятельность учащихся. Одним из таких методов является кейс – метод  — метод конкретных ситуаций.

Считаю, что достоинством кейс – метода по сравнению с традиционными, является то, что работа с кейсами обогащает ребенка новыми знаниями, пробуждает и укрепляет в нем интерес к познавательной деятельности, помогает систематизировать знания, их обобщать, развивает творческий потенциал. О кейсах говорят, кажется, все: их разбирают на ключевых отраслевых конференциях, их решают на крупнейших студенческих чемпионатах, да что там, даже девятиклассники сбегают с контрольных и олимпиад, чтобы вместе с командой отчаянных друзей сразиться за победу в кейс-соревновании. 

Цель исследования: ознакомить представителей образовательной сферы с преимуществами внедрения метода case-study и опробовать его в старших классах.

Задачи исследования:

  1. Изучить теоретический материал о кейс – методе.
  2. Определить пути и условия применения кейс – метода на уроках и внеклассных мероприятиях в основной и средней школе.
  3.  Разработать сайт «Кейс метод в обучении» и наполнить его содержимым.
  4. Провести и проанализировать кейс среди учащихся 8-х классов на тему: «Профессиональный нейминг».
  5. Запланировать дорожную карту проведения кейсов а Забайкальском районе.

Объект исследования: учащиеся и педагоги МАОУ СОШ №1 .

Предмет исследования: кейс-технология.

Методы исследования: источников литературы, анализ современных однонаправленных систем обучения, обобщение и систематизация

Практическая значимость: повышение качества образования и средней успеваемости учащихся, посредством создания  информационного сайта «Baglore  – обучение на кейсах».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 30.12.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние нецензурной лексики на ментальное и физическое состояние человека”

Цель работы: изучить и доказать разрушительное влияние сквернословия на организм и качество жизни человека. Задачи исследования: Изучить исторические сведения о проблеме. Выяснить отношение к проблеме нецензурной лексики у детей и взрослых. Найти пути …

Исследовательский проект “Я познаю себя”

В жизнедеятельности человека огромное место занимает его самосознание, ведущая сторона его сознания. Актуальность: самопознание позволяет человеку направить процесс знакомства с собственным «Я», учит оценивать себя, видеть себя со стороны: свой внешний …

Исследовательский проект “Книги о Великой Отечественной войне в круге чтения школьников”

Каждый год отдаляет нас от даты великих подвигов народа во время Великой Отечественной войны. Уже три поколения не знают, что такое война. Мы уже не услышим об этом из первых уст: от прадедушек и прабабушек, что они пережили за годы войны. Но мы можем …

Исследование “Современные информационные технологии и их влияние на развитие организаций”

Цель работы – выявить положительное и отрицательное влияние современных информационных технологий на развитие организаций. Задачи: Изучить современные информационные технологии, влияющие на развитие организаций. Провести анализ влияния современных инфо …