Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “QR-код как способ сохранения информации”

Исследовательский проект “QR-код как способ сохранения информации”

Автор (ы)

Левочкина Анастасия Алексеевна

Аффилиация

МОУ-СОШ с.Лебедёвка, Саратовская область, 11 класс

Научный руководитель

Левочкина Татьяна Васильевна

Аннотация

Актуальность: считаю, что данная тема актуальна для исследования, так как в жизни мы очень часто встречаемся с кодами. С каждым днём расширяются области их применения.

Сохранение истории школы тоже весьма актуально. Спустя годы мы сможем вернуться и взглянуть на свои записи и записи своих друзей, историю основания и развития школы, а также вспомнить самые яркие моменты школьных будней.

Гипотеза: QR-код это новый простой и быстрый способ получения и сохранения информации.

Цель проекта: сохранить историю школы и информацию об учащихся путём создания электронной книги. Получить навыки создания и считывания QR-кодов.

Задачи:

  1. Используя мобильное устройство оценить на практике удобность использования QR-кода.
  2. Собрать информацию о семьях учащихся.
  3. Познакомиться с историей создания QR-кода.
  4. Провести опрос среди учащихся, знают ли они, что такое QR-код и как им пользоваться.
  5. Рассмотреть области применения QR-кода.
  6. Изучить принцип создания и считывания QR-кода.
  7. Оформить книгу

Методы исследования:

  1. Изучение информации по теме.
  2. Отбор и систематизация материала.
  3. Социальный опрос.
  4. Практическая деятельность.

Объект исследования: работа с QR-кодом.

Результат работы: с помощью этого проекта я внесла значительный вклад в историю школы. Теперь у нас есть школьная книга, которая будет пополняться каждый год с приходом новых учеников, а также идея для создания книги с информацией об участниках Великой Отечественной войны.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2020/2021

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 19.04.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Разработка беспилотного летательного аппарата самолетного типа с вертикальным взлетом и посадкой”

Данцевич Марк, Старовойтов Александр
Морской технический лицей имени вице-адмирала Г.Н. Холостякова, СОШ 24 ст. Раевская, Краснодарский край
Цель исследования: спроектировать БПЛА вертикального взлета и посадки для перевозки грузов. Задачи работы: Выбор компоновки и способа размещения полезной нагрузки. Анализ размещения компонентов для нужной центровки, эскизное проектирование БПЛА. Проектирование самолета...

Исследовательский проект “Роботы и мы : эволюция взаимодействия”

Журбенко Даниил Сергеевич
ГБОУ школа №1290, г. Москва, Московская область
Цель работы - изучить влияние роботов на современную жизнь человека, проследить историю создания роботов - от первых прототипов до современных устройств - и определить их роль в нашей жизни. Актуальность....

Учебно-образовательный проект “Экологическая игра “Ловец отходов”

Василевский Тимофей Юрьевич
ГУО “Гимназия № 22 г. Минска”, Республика Беларусь
Цель – создать образовательную компьютерную игру, направленную на формирование знаний и навыков раздельного сбора отходов, опубликовать игру в магазине приложений и вывести на международный уровень. Для достижения цели были поставлены...

Исследовательский проект “Искусственный интеллект: ​от умного помощника до творческого соавтора”

Поляков Пётр
МБОУ СОШ №3, г. Амурск, Хабаровский край
Цель работы — исследовать принципы работы современных систем ИИ и оценить степень их интеграции в повседневную жизнь на конкретных примерах, сформировав взвешенное отношение к их возможностям и рискам. Задачи исследования:...