Исследовательский проект “QR-код как способ сохранения информации”

Актуальность: считаю, что данная тема актуальна для исследования, так как в жизни мы очень часто встречаемся с кодами. С каждым днём расширяются области их применения.

Сохранение истории школы тоже весьма актуально. Спустя годы мы сможем вернуться и взглянуть на свои записи и записи своих друзей, историю основания и развития школы, а также вспомнить самые яркие моменты школьных будней.

Гипотеза: QR-код это новый простой и быстрый способ получения и сохранения информации.

Цель проекта: сохранить историю школы и информацию об учащихся путём создания электронной книги. Получить навыки создания и считывания QR-кодов.

Задачи:

1. Используя мобильное устройство оценить на практике удобность использования QR-кода.
2. Собрать информацию о семьях учащихся.
3. Познакомиться с историей создания QR-кода.
4. Провести опрос среди учащихся, знают ли они, что такое QR-код и как им пользоваться.
5. Рассмотреть области применения QR-кода.
6. Изучить принцип создания и считывания QR-кода.
7. Оформить книгу

Методы исследования:

1. Изучение информации по теме.
2. Отбор и систематизация материала.
3. Социальный опрос.
4. Практическая деятельность.

Объект исследования: работа с QR-кодом.

Результат работы: с помощью этого проекта я внесла значительный вклад в историю школы. Теперь у нас есть школьная книга, которая будет пополняться каждый год с приходом новых учеников, а также идея для создания книги с информацией об участниках Великой Отечественной войны.