Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Судьба семьи – в судьбе страны”

Исследовательская работа “Судьба семьи – в судьбе страны”

Автор (ы)

Дорошенко Анастасия Владимировна

Аффилиация

МАОУ Гимназия № 2, г. Стерлитамак, Республика Башкортостан, 5 класс

Научный руководитель

Бурова Ирина Валерьевна

Аннотация

Поколенная роспись и генеалогическое древо семьи (также называемое фамильным или родословным) – главные семейные документы, дающие уникальную и чудесную возможность заглянуть вглубь веков, ставших вдруг совсем своими.

Цель нашей работы- изучить родословную своей семьи.

Перед нами стоят следующие задачи:

  1. Составить генеалогическое древо моей семьи.
  2. Выяснить своё происхождение.
  3. Выяснить происхождение имён моей родословной.
  4. Собрать исторический материал о моих предках.
  5. Создание презентации.

Актуальность данной темы мы видим в том, что через историю родов вживую постигается история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням.

Методы исследования:

  1. Опрос родственников.
  2. Изучение семейных архивов, документов, фотографий и интересных эпизодов из жизни представителей моего рода.
  3. Сравнительно-сопоставительный анализ полученной информации.

Предмет исследования: Поколенная роспись семьи Малинских (Дорошенко).

Работая над проектом, я выполнила все поставленные мною задачи:

  1. Составила поколенную ( родословную) роспись. Изучила происхождении фамилии своего рода. Мои прабабушка и прадедушка оставил после себя достаточно яркую страничку в истории. Во время ВОВ они не жалея себя делали все для победы. За что и получили награды.
  2. Провела анкетирование, опросила старшие поколения, выяснила значение имён и происхождение фамилий в моей семье, составила генеалогическое древо. А ещё я научилась искать и обрабатывать информацию.
  3. В дальнейшем я обязательно продолжу это исследование и дополню работу новыми данными, а мои дети будут вписывать новые имена в историю нашей семьи.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.01.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Дети – герои. Саратовская область”

Вертянкина Валерия Дмитриевна
МОУ "СОШ №3 им. В. Н .Щёголева", ЗАТО Светлый, Саратовская область
В 3 классе мы работали над проектом «Богатства, отданные людям», который помог нам познакомиться с талантливыми людьми Саратовской земли: космонавтами, политическими деятелями, архитекторами, актёрами, художниками и скульпторами, писателями, Героями Советского...

Исследовательская работа “Сходства и различия примет и суеверий России и Великобритании”

Сапегин Арсений Сергеевич
МБОУ СОШ №92, г. Барабинск, Новосибирская область
Ежегодно происходит огромное количество научных открытий, технических изобретений. Человека трудно чем-то удивить, но независимо от образования, количества дипломов и социального статуса люди продолжаю суеверно плевать через левое плечо и стучать...