Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательская работа “Хобби – путь в профессию?”

Исследовательская работа “Хобби – путь в профессию?”

Автор (ы)

Торопчин Марк Артемович

Аффилиация

МБОУ Школы №12, г.о. Самара, 2 класс

Научный руководитель

Гаврилова Наталья Александровна, учитель начальных классов

Аннотация

С раннего детства моей любимой игрушкой является конструктор. Конечно сначала это были простые большие кубики, но по мере моего взросления и конструктор становился мельче, сложнее и интереснее. Для меня это настоящее хобби.

В настоящее время среди школьников очень часто проводятся конкурсы, в основе которых лежит использование новых научно-технических идей, обмен инженерными знаниями. Но будет ли моё увлечение чем-то большим в будущем, чем просто хобби?

Цель исследования: повышение интереса школьников к профессии «инженер» для осознанного выбора ими будущей профессии в соответствии с личными интересами и способностями.

Задачи:

  1. Изучить и обобщить материалы по теме исследования.
  2. Изучить историю возникновения инженерного дела.
  3. Выявить положительные и отрицательные стороны профессии.
  4. Рассмотреть личные качества и обязанности инженера.
  5. Провести анкетирование одноклассников о взаимосвязи их хобби с мечтой о будущей профессией и проанализировать полученную информацию.
  6. Провести интервью с людьми, связанными с профессией инженера.
  7. Сделать вывод по исследуемой теме.

Предмет исследования: профессиональные и личные качества людей, занимающихся в этой сфере и взаимосвязь между своим хобби и выбором будущей профессии.

Объект исследования: профессия «инженер».

Гипотеза. Следует ожидать, что хобби повлияет на выбор моей профессии? И вообще, как часто люди выбирают в качестве своей работы то, чем они увлекаются?

Выводы:

  1. Профессия «инженер» особенно актуальна в наш век высоких технологий.
  2. В ней много специализаций и есть из чего выбирать.
  3. Обязанностей у инженеров много, и они не самые простые.
  4. Для работы инженером требуется математический склад ума и логическое мышление, но при этом и творческий подход к делу.
  5. В этой профессии оказалось больше плюсов, чем минусов.
  6. Профессия инженера очень интересная, но одновременно трудная и ответственная.
  7. Данные анкетирования показали, что у большинства детей увлечения и мечты о будущей профессии связаны уже в детстве.
  8. Интервью подтвердили, что инженеру нужны увлечённость делом, ответственность и технические знания в разных областях.
  9. Моё увлечение, мне кажется, чем-то похоже на ту профессию, которую я исследовал.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 13.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Генеалогическое древо как способ изучения своей семьи”

Наумов Евгений Константинович
ГАПОУ МО "Профессиональный колледж "Московия", Московская область
Проект "Генеалогическое древо как способ изучения своей семьи" посвящен исследованию генеалогии как науки и способа познания истории семьи через составление генеалогического древа. Автор рассматривает генеалогию как метод сохранения семейной памяти...

Исследовательская работа “Влияние многозадачности на человека и его здоровье”

Пивоварова Эльвина Сергеевна
МБОУ "СОШ №5", г. Можга, Удмуртская Республика
Мир, в котором мы живем, требует от нас быстрого решения задач, высокой концентрации и широкого мышления. Самые распространенные определения, характеризующие нынешний мир – цифровой, информационный, динамичный, нестабильный, кризисный и т.п....