Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательская работа “Хобби – путь в профессию?”

Исследовательская работа “Хобби – путь в профессию?”

Автор (ы)

Торопчин Марк Артемович

Аффилиация

МБОУ Школы №12, г.о. Самара

Научный руководитель

Гаврилова Наталья Александровна, учитель начальных классов

Аннотация

С раннего детства моей любимой игрушкой является конструктор. Конечно сначала это были простые большие кубики, но по мере моего взросления и конструктор становился мельче, сложнее и интереснее. Для меня это настоящее хобби.

В настоящее время среди школьников очень часто проводятся конкурсы, в основе которых лежит использование новых научно-технических идей, обмен инженерными знаниями. Но будет ли моё увлечение чем-то большим в будущем, чем просто хобби?

Цель исследования: повышение интереса школьников к профессии «инженер» для осознанного выбора ими будущей профессии в соответствии с личными интересами и способностями.

Задачи:

  1. Изучить и обобщить материалы по теме исследования.
  2. Изучить историю возникновения инженерного дела.
  3. Выявить положительные и отрицательные стороны профессии.
  4. Рассмотреть личные качества и обязанности инженера.
  5. Провести анкетирование одноклассников о взаимосвязи их хобби с мечтой о будущей профессией и проанализировать полученную информацию.
  6. Провести интервью с людьми, связанными с профессией инженера.
  7. Сделать вывод по исследуемой теме.

Предмет исследования: профессиональные и личные качества людей, занимающихся в этой сфере и взаимосвязь между своим хобби и выбором будущей профессии.

Объект исследования: профессия «инженер».

Гипотеза. Следует ожидать, что хобби повлияет на выбор моей профессии? И вообще, как часто люди выбирают в качестве своей работы то, чем они увлекаются?

Выводы:

  1. Профессия «инженер» особенно актуальна в наш век высоких технологий.
  2. В ней много специализаций и есть из чего выбирать.
  3. Обязанностей у инженеров много, и они не самые простые.
  4. Для работы инженером требуется математический склад ума и логическое мышление, но при этом и творческий подход к делу.
  5. В этой профессии оказалось больше плюсов, чем минусов.
  6. Профессия инженера очень интересная, но одновременно трудная и ответственная.
  7. Данные анкетирования показали, что у большинства детей увлечения и мечты о будущей профессии связаны уже в детстве.
  8. Интервью подтвердили, что инженеру нужны увлечённость делом, ответственность и технические знания в разных областях.
  9. Моё увлечение, мне кажется, чем-то похоже на ту профессию, которую я исследовал.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 13.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние гаджетов на школьников МБОУ “Нижнегорской школы-гимназия” Республики Крым”

За последнее десятилетие экранные технологии продолжали проникать в жизнь детей. Согласно недавнему опросу, проведенному Common Sense Media, некоммерческой организацией, которая предоставляет родителям информацию о развлечениях и технологиях, американс …

Исследовательская работа “Исчезающие деревни Шлипповской земли Сухиничского района Калужской области”

Чувство малой родины со своим особым обликом, со своей, пусть самой скромной и непритязательной красотой, появляется у человека в детстве, в пору памятных на всю жизнь впечатлений ребяческой души, и с нею, с этой отдельной и личной родиной, он приходит …

Исследовательская работа “Кто я?”

Я живу в огромной и великой стране под названием Россия. И велика, и огромна она не только потому, что бесконечны ее просторы, многочислен её народ, но и потому, что живут на её просторах люди самых разных национальностей. На одном из уроков географии …

Исследовательская работа “Образы несчастных женщин в литературе XIX века”

Цели работы: Поиск общих черт, объединяющих судьбу несчастных героинь литературы XIX столетия. Исследование теории о возникновении образа несчастной женщины. Создание авторского материала для подготовки к ЕГЭ по литературе. Гипотеза: последователи Н.М. …